下圖為某幾種動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖象，下列選項(xiàng)中正確的是

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中

B．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中c時(shí)期

C．細(xì)胞①中可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期

D．細(xì)胞④可以對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無(wú)變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是

A. 鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B. 鹽酸破壞了細(xì)胞膜

C. 鹽酸破壞了原生質(zhì)層

D. 色素溶于鹽酸而不溶于水

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，記錄到的結(jié)果如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與

B. 此實(shí)驗(yàn)證明同一植物對(duì)不同種離子的吸收具有差異性

C. 水稻與番茄相比，對(duì)Ca2+、Mg2+需要量小，而對(duì)Si044-需要量大

D. 此過(guò)程中水稻沒(méi)有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+ 濃度比初始值大

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作錯(cuò)誤的是

A．用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子

B．將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，可防止目的基因隨花粉逃逸

C．給供體母牛注射促性腺激素，可促進(jìn)其超數(shù)排卵

D．為防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，相關(guān)敘述正確的是

A．①過(guò)程是脫分化，②過(guò)程是再分化

B．①過(guò)程中不需要光，但需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

C．②過(guò)程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織，有利于細(xì)胞分散

D．③過(guò)程需使用固體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)①

B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)②

C．依據(jù)有無(wú)結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D．甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞，丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省濮陽(yáng)市高三上第二次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答:

（1）圖甲中含有染色單體的區(qū)段是 。

（2）圖乙為細(xì)胞有絲分裂 期圖像，該時(shí)期的主要特征是 。

（3）若2號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為 號(hào)，其遺傳信息完全相同的原因是 。

（4）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的 段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的 段。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省濮陽(yáng)市高三上第二次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的敘述，正確的是

①細(xì)胞凋亡受基因調(diào)控

②細(xì)胞凋亡等同于細(xì)胞壞死

③細(xì)胞凋亡是在不利環(huán)境因素影響下形成的

④被病毒感染細(xì)胞的清除通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

A．①③ B．②④ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人工去雄的番茄花的雌蕊柱頭上，涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素類似物，可以得到無(wú)子番茄。下列有關(guān)無(wú)子番茄和無(wú)子西瓜的敘述，正確的是

A．無(wú)子西瓜性狀不能遺傳

B．若取無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

C．若取無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中無(wú)種子

D．若取無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有三個(gè)染色體組

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