5.有關(guān)細(xì)胞膜功能和組成的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.是細(xì)胞的邊界,將細(xì)胞與環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.其中含有的脂質(zhì)主要是脂肪

分析 1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
2、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.

解答 解:A、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,使得細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,A正確;
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外,B正確;
C、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲,C正確;
D、細(xì)胞膜中含有的脂質(zhì)主要是磷脂,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的成分和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)胞有機(jī)物的敘述,正確的是( 。
A.tRNA為單條直鏈狀結(jié)構(gòu)
B.低溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C.溫度升高到一定時(shí),DNA的兩條鏈可分開
D.淀粉與纖維素的組成單位和空間結(jié)構(gòu)都不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量[單位為103kJ/(m2•y)].下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中A代表的生理過(guò)程是呼吸作用
B.碳從動(dòng)物流向分解者的形式為含碳有機(jī)物
C.捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是96×103kJ/(m2•y)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答下面有關(guān)生物技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中,除了提供水分、瓊脂和必要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要在培養(yǎng)基中加入無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(礦質(zhì)元素)和植物激素.同時(shí),培養(yǎng)過(guò)程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關(guān)鍵條件是無(wú)菌環(huán)境.
(2)應(yīng)用基因工程、克隆等技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過(guò)程中,首先需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,做法是將人的血清蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因啟動(dòng)子的等調(diào)控組件重組在一起,再將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入到奶牛的受精卵細(xì)胞中.
(3)某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)、魚塘和桑園也納入某一已經(jīng)構(gòu)建好的生態(tài)園,并把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過(guò)優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,改善了系統(tǒng)的功能,這體現(xiàn)了生態(tài)工程系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理.
(4)下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述,正確的是A
A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題,要馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷毀重組生物
B.人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心,從某些實(shí)例來(lái)看是多余的
C.轉(zhuǎn)基因生物帶來(lái)的安全性問(wèn)題主要包括基因安全、環(huán)境安全、生物安全
D.由于生殖隔離,轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物肯定不會(huì)將目的基因傳給雜草.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.水和無(wú)機(jī)鹽的平衡對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義,下列關(guān)于人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.Na+來(lái)自飲食,主要通過(guò)汗腺排出
B.出汗是排出水和無(wú)機(jī)鹽的主要途徑
C.調(diào)節(jié)水鹽平衡的主要激素是抗利尿激素
D.寒冷環(huán)境中人體內(nèi)多余的水分只從腎、肺和消化道排出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.許多同學(xué)設(shè)計(jì)制作小生態(tài)缸,評(píng)價(jià)其設(shè)計(jì)制作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間的長(zhǎng)短B.生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物積累的速度D.生態(tài)系統(tǒng)的成分是否全面

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用光學(xué)顯微鏡觀察生物組織裝片時(shí),下列操作正確的是( 。
A.使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察
C.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
D.移動(dòng)裝片可確定污物是否在物鏡上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在制作果酒時(shí)如果一直往發(fā)酵罐中通入充足的氧氣,會(huì)發(fā)生何種現(xiàn)象?( 。
A.酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精B.酵母菌大量繁殖,長(zhǎng)生較多酒精
C.酵母菌大量繁殖,不產(chǎn)生酒精D.酵母菌數(shù)目較少,不長(zhǎng)生酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在細(xì)胞內(nèi)由膜組成,像深海中的潛艇一樣,在細(xì)胞中穿梭往來(lái)繁忙地運(yùn)輸貨物的結(jié)構(gòu)是( 。
A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.囊泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案