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16.若測得一個高能磷酸鍵的化學能為8p,則ATP中的磷酸鍵能應該是( 。
A.8PB.8--16PC.16--24PD.24P

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結構簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.可見,一分子ATP含有1個腺苷、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵.

解答 解:由于ATP中含有2個高能磷酸鍵,一個普通磷酸鍵,而1個高能磷酸鍵的化學能是8P,則一個普通磷酸鍵的化學能應小于8P,故1分子ATP完全水解放出的能量應該是16P~24P.
故選:C.

點評 本題考查ATP的化學組成和特點及相應計算,要求考生識記ATP的化學組成及結構特點,試題難度一般,屬于考綱識記層次的要求.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.Graves病又稱病毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產生的某種Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結合,致使甲狀腺細胞持續(xù)分泌,產生高濃度的X激素所致(如圖所示).回答以下問題:
(1)Graves病屬于免疫失調病中的自身免疫。
(2)Y激素指的是促甲狀腺激素,Graves病患者體內該激素含量減少(填“增多”、“減少”或“相等”).
(3)Grave病患者體內,進行的⑥過程與④過程相比,其特點是更快、更高.圖中①~⑨過程,錯誤的一項是⑧.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài),下列說法正確的是( 。
A.血漿滲透壓的小主要與蛋白質的含量有關
B.正常人的血漿pH為7.35~7.45,主要與CO32-和PO43-有關
C.人劇烈運動后會產生乳酸,因而會使人體血漿pH明顯減小
D.人體內酶的最適溫度在37℃左右

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某化合物為一種分泌蛋白,該蛋白成熟之前由一條多肽組成,且肽鏈內部無二硫鍵,成熟后,該多肽被水解成了三條相對較短的肽,且此三條肽內部及之間共形成了6個二硫鍵.問該蛋白由未成熟的一條肽變成成熟狀態(tài)過程中,相對分子質量是如何改變的( 。
A.增加了48B.增加了24C.減少了12D.減少了38

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1為高等植物細胞,圖2是細胞的亞顯微結構模式圖(局部),請據圖回答問題(在“[]”中填標號,橫線上填文字或字母)
(1)圖1中[2]的主要成分是纖維素和果膠,與其形成有關的細胞器是[5]高爾基體.
(2)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[11]液泡.若該細胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細胞,則圖1中不應該具有的結構是4、14.
(3)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細胞表面,則圖中b(填字母)物質的運輸將受阻.
(4)動物細胞吸水膨脹后,細胞膜的厚度將變小,這說明細胞膜結構特點具有流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.試管嬰兒技術為不孕夫婦帶來了福音.試管嬰兒技術首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng).請回答下列問題:
(1)當獲能后的精子和卵子相遇時,首先發(fā)生頂體反應,釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應有透明帶反應、卵黃膜的封閉作用.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的正常pH.母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在母體內存活提供了可能.
(3)某女性患有輸卵管阻塞,結婚后借助試管嬰兒技術,一次生出兩個孩子,如圖所示.
①進行過程X時,來自母方的卵子要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期期.
②若要借助胚胎分割技術獲得這樣兩個胎兒,可以選用囊胚期的胚胎進行分割,操作過程需要特別注意的問題是將內細胞團均等分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于實驗的有關敘述中,正確的是( 。
A.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后使用
B.鑒定還原性糖時可以用蘋果、梨、草莓等作為材料
C.做核酸鑒定實驗時甲基綠和吡羅紅染液要混合均勻,現(xiàn)配現(xiàn)用
D.脂肪的檢測和觀察只能用顯微鏡進行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的敘述,錯誤的是( 。
A.淋巴管阻塞引起下肢水腫
B.血液中鈣鹽過低引起抽搐
C.寒冷時出現(xiàn)寒戰(zhàn)
D.腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽郎溪中學高一上學期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若“淀粉一麥芽糖—葡萄糖一糖原“表示某生物體內糖類的某些轉化過程.則下列說法正確的是( )

①此生物是動物·因為能將淀粉轉化為糖原

②上述關于糖的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內。因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖

原是動物特有的糖

③此生物一定是植物,因為它含有淀粉和麥芽糖

④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖.麥芽糖是二糖

A.②③ B.①④ C①③④ D.①②④

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