A. | 增加了48 | B. | 增加了24 | C. | 減少了12 | D. | 減少了38 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
解答 解:①該分泌蛋白在成熟之前由一條多肽組成,且肽鏈內(nèi)部無二硫鍵,此時(shí)所含的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=氨基酸數(shù)-1;
②該分泌蛋白成熟后,該蛋白質(zhì)(含有一條多肽)被水解成了三條相對(duì)較短的肽,且此三條肽內(nèi)部及之間共形成了6個(gè)二硫鍵,此時(shí)所含的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=氨基數(shù)-3,因形成6個(gè)二硫鍵(每個(gè)二硫鍵是由兩個(gè)-SH脫去一分子氫形成,即每形成一個(gè)二硫鍵相對(duì)分子質(zhì)量減少2)相對(duì)分子質(zhì)量共減少2×6=12;
③該分泌蛋白在由未成熟的一條肽變成成熟狀態(tài)過程中,肽鍵數(shù)減少=成熟前所含的肽鍵數(shù)-成熟后形成的肽鍵數(shù)=(氨基酸數(shù)-1)-(氨基酸數(shù)-3)=2個(gè)、即消耗2分子水,相對(duì)分子質(zhì)量因消耗2分子數(shù)增加18×2=36;
④由于36>12,所以該蛋白由未成熟的一條肽變成成熟狀態(tài)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量增加了36-12=24.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的形成--氨基酸脫水所含的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23% | B. | 25% | C. | 31% | D. | 50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶通過提供反應(yīng)所需的活化能來提高反應(yīng)速率 | |
B. | 低溫下酶活性較低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞 | |
C. | 同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 | |
D. | 酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8P | B. | 8--16P | C. | 16--24P | D. | 24P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中純合子只有一種 | B. | F2的性狀分離比為9:3:3:1 | ||
C. | F2中黃色子葉、綠色子葉之比為3:1 | D. | F1性狀為黃色子葉圓粒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶(屬于蛋白質(zhì))的過程,放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在( )
A.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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