Question

某小組確定研究課題：探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料，并作實(shí)驗(yàn)假設(shè)：假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。

②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。

③取出葉片制成裝片，放在顯微鏡下觀察，選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值(A為細(xì)胞的長(zhǎng)度，B為原生質(zhì)體的長(zhǎng)度)。在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論。

(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格，用于記錄數(shù)據(jù)，計(jì)算并記錄B/A值(%)。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。

 

 

Answer 1

(1)

細(xì) 胞	10%蔗糖溶液	20%蔗糖溶液	30%蔗糖溶液
B (μm)	A (μm)	B/A	B (μm)	A (μm)	B/A	B (μm)	A (μm)	B/A
1
2
3
4
5

(2)分析：① B/A值越小，說明質(zhì)壁分離程度越大；②隨著溶液濃度的增加，B/A值下降，說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大。

結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。

【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。植物細(xì)胞外界溶液濃度是自變量，實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)置的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液相互對(duì)照；質(zhì)壁分離程度是因變量，測(cè)量其A、B值并計(jì)算B/A值，將B/A值作為衡量質(zhì)壁分離程度的指標(biāo)。(2)根據(jù)曲線圖分析，注意B/A值與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系，B/A值的變化與外界溶液濃度的關(guān)系。