【題目】果蠅(2n=8)的繁殖能力強(qiáng),相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料;卮鹣铝袉栴}:

(1)果蠅正常體細(xì)胞中有________個染色體組。研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性別指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性,請推測性染色體是XYY和XXY的果蠅分別發(fā)育成____________,這種性染色體變異稱為____________變異。

(2)若果蠅眼色有關(guān)的色素的合成受基因D控制,基因B使眼色為朱砂眼,基因b使眼色為紅色,不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色,現(xiàn)有純合紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1雌蠅均為朱砂眼、雄蠅均為紅眼;F2中朱砂眼:紅眼:白眼=3:3:2,則親本的基因型分別是___________,F(xiàn)2中白眼果蠅的性別為_____________。若紅眼果蠅隨機(jī)交配,則子代中紅眼:白眼=_______________

(3)科研人員在研究果蠅翅的遺傳時發(fā)現(xiàn),翅的長短是位于常染色體上的一對等位基因控制的(已知控制翅長短基因與眼色基因位于非同源染色體上),且長翅(A)對短翅(a)為顯性,當(dāng)隱性基因(a)純合時,僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對雙雜合的長翅紅眼雌蠅進(jìn)行測交,子代中雌蠅的基因型有____________種,只考慮育性和眼色,雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為_____________。

【答案】2雄性和雌性染色體數(shù)目DDXbXb、ddXBY雄性或雌性8:12紅眼可育:白眼可育:紅眼不育:白眼不育=2:2:1:1

【解析】

1)果蠅是二倍體,體細(xì)胞中有2個染色體組,一個精子內(nèi)的染色體組為、、X、、、Y。果蠅的常染色體組數(shù)為2組,XYYX染色體數(shù)目是1X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比為1/2,發(fā)育成雄性。XXYX染色體數(shù)目是2,X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比為1,發(fā)育成雌性。此變異為染色體數(shù)目變異。

2)由題意可知,朱砂眼為D_XBX-,D_XBY。紅眼為D_XbXb,D-XbY,白眼為ddXBX-,dd XbXb,dd XBY,dd XbY,現(xiàn)有純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,F1雌蠅均為朱砂眼、雄蠅均為紅眼,即DDXbXb×ddXBY→DdXBXb, DdXbY→白眼果蠅ddXbXb, 、dd XbY. F2中白眼果蠅既有雌性也有雄性果蠅;又因為F1DdXBXb, DdXbY→紅眼果蠅D-XbXbD-XbY=11,其中DDDd=12,則Dd=21,.故紅眼自由交配后代DD:Dd:dd=441;又雌配子全為Xb=1,雄配子中XbY=11,故自由交配后代XbXbXbY=11,則紅眼(D-XbXb+D-XbY):白眼(ddXbXb+ddXbY=81

3)對雙雜合的長翅紅眼雌蠅進(jìn)行測交,即AaDdXbXb×aaddXbY→雌蠅為AaDdXbXbAaddXbXb兩種;雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為紅眼可育(AaDdXbY):白眼可育(AaddXbY):紅眼不育(aaDdXbY):白眼不育(aaddXbY=2211

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定某多肽分子式為C21HxOyN4S2(無二硫鍵)。已知該多肽是以下列氨基酸中的幾種為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2),天冬氨酸(C4H7NO4),丙氨酸(C3H7NO2),亮氨酸(C6H13NO2),半胱氨酸(C3H7NO2S)。請回答:

(1)該多肽共由__________________個氨基酸組成,參與該多肽形成的氨基酸的種類與數(shù)目分別為__________________。

(2)該多肽分子中的H原子數(shù)是__________________,O原子數(shù)是__________________

(3)苯丙氨酸是人體的必需氨基酸,是否也是老鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究,請補(bǔ)充并完善他們的實驗方案:

材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動物缺乏必需氨基酸,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢。

實驗方案:

配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;另取__________________的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除__________________以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中__________________,配制成食物B。

分組:將20只幼年鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重。

飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;乙組每天飼喂等量的__________________。兩組幼年鼠其他飼養(yǎng)條件相同。

觀測:分別測量甲乙兩組幼年鼠的__________________,并計算其增加量。

結(jié)果及結(jié)論:若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同,則____________________。

若乙組大鼠營養(yǎng)不良、體重增加緩慢,甲組大鼠正常,則__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某煤礦發(fā)生了一起礦難,有部分礦工被困在坑道內(nèi),事故發(fā)生后,政府以最快速度進(jìn)行救援,打通生命通道,向被困人員輸送水和營養(yǎng)液。人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。

(1)被運(yùn)送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說明無機(jī)鹽的生理作用是________________________。

(2)俗話說,“一方水土養(yǎng)一方人”,飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素,其中屬于大量元素的是_________________。

(3)水在人體內(nèi)有著重要作用,水在人體細(xì)胞中存在形式有自由水和________兩種,其中自由水的生理作用有:____________________,____________________,______________________,__________________。

(4)市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉,請問如何鑒定奶粉是否含淀粉?____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一對基因型為XBXb、XbY的夫婦,生了一個基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時發(fā)生異常,且沒有基因突變發(fā)生,則下列哪些原因可以導(dǎo)致上述結(jié)果?

精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常;

精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常;

卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常;

卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常。

A. ① ③ B. ① ④

C. ② ③ D. ② ④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將等量的NH4+、PO4-3、K+、Ca2+共同置于500mL水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,幾小時后測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下:

項目

H2O

NH4+

K+

Ca2+

PO42-

減少量

0%

83%

72%

98%

82%

下列分析與解釋正確的是

①離子大量減少而水卻沒有減少,說明根對水分的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

②四種離子都減少,說明根對這些離子都有吸收

③根對四種離子的吸收量有差異,說明根對離子的吸收具有選擇性

④Ca2+比K+明顯減少,說明水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸Ca2+的載體比運(yùn)輸K+的載體多

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】驗證:子房發(fā)育成果實的過程中,需要發(fā)育的種子提供的生長素。

現(xiàn)有一些同一品種的某兩性花植物即將開花,下面的實驗方案就是利用這種材料證明:子房發(fā)育成果實的過程中,需要發(fā)育的種子提供的生長素。請將以下實驗方案補(bǔ)充完整。

材料和藥品:紙袋、標(biāo)牌、鑷子、毛筆、燒杯、剪刀、適宜濃度的生長素溶液等。

實驗步驟:

①選材與分組:選擇一批生長發(fā)育狀況基本相同的未受粉的該植物的花分成三組,掛牌為A、B、C;

②實驗處理:A組:不做任何處理;

B組:輕輕打開花冠,________(去掉/保留)雄蕊,套袋;

C組:去掉雄蕊一段時間后,雌蕊上需__________________,兩次操作后均套袋

③預(yù)測結(jié)果:三組植株生長一段時間后,實驗的結(jié)果可能是:

A組:結(jié)出有種子的果實;B組:______________;

C組:_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物具有高莖和矮莖之分,某實驗小組以這種植物為實驗材料進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表:

父本

母本

子一代

第1組

一株矮莖

一株矮莖

高莖、矮莖(數(shù)量未統(tǒng)計)

第2組

一株高莖

一株高莖

305高莖、98矮莖

(1)實驗小組對該性狀的遺傳提出兩種假說

假說一:植物的株高由三個等位基因(A、a1和a2)控制,當(dāng)a1和a2同時存在時,表現(xiàn)為矮莖,其他情況均為高莖,A相對于a1和a2為顯性。如果該假說成立,第1組中子代性狀分離比高莖:矮莖為 ;則第2組中雙親的基因型為

(2)假說二:植物的株高由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定高莖,A+和a都決定矮莖,三個基因的顯隱關(guān)系為A+相對于A、a為顯性,A相對于a為顯性,則第2組的雙親基因型分別是 。

(3)為進(jìn)一步探究兩種假說的合理性,第2組同學(xué)將F1中的矮莖植株自交得F2,并統(tǒng)計F2中株高和數(shù)量。

若F2 ,則支持假說一;若F2 ,則支持假說二。

(4)該植物高莖與矮莖性狀的遺傳遵循 定律。

(5)以上同學(xué)們探索植物高莖與矮莖性狀遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為 法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以誘導(dǎo)更多PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc,實現(xiàn)朊粒的增殖可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷下列敘述正確的是

A. 朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中

B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化

C. 朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同

D. PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識回答下列問題。

1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時,需要加入兩種引物,原因是_______________,引物I延伸而成的DNA單鏈會與引物II結(jié)合,進(jìn)行DNA的延伸,這樣,DNA聚合酶只能特異地復(fù)制

_____________________DNA序列,一個DNA分子三輪復(fù)制以后,含有兩種引物的DNA分子有_________個。

2)基因工程的核心步驟是___________。其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 _______,并可遺傳給下代。

3)大腸桿菌作為受體細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用Ca2+處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為________細(xì)胞。

4)檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是____________________________。

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同步練習(xí)冊答案