13．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為致敏T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)�。铝袛⑹稣_的是（　　）
A．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
B．致敏T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
C．胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著與某種抗原結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)
D．促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

分析 由題干可知，胰島素依賴型糖尿病是由于胰島B細(xì)胞因自身免疫反應(yīng)而被破壞，導(dǎo)致患者體內(nèi)胰島B細(xì)胞死亡，胰島素因胰島B細(xì)胞的死亡而缺乏，該病患者可通過注射胰島素來(lái)治療．

解答 解：A、胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，胰島素依賴性糖尿病患者由于胰島B細(xì)胞的死亡其胰島素水平會(huì)低于正常水平，A錯(cuò)誤；
B、致敏T細(xì)胞選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡，B錯(cuò)誤；
C、胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著與某種抗原結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)，C正確；
D、促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑，可導(dǎo)致效應(yīng)T細(xì)胞增多，進(jìn)而導(dǎo)致更多的胰島B細(xì)胞死亡而加重該病情，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生從題中獲取信息，能理解Ⅰ型糖尿病的致病機(jī)理，識(shí)記糖尿病患者的癥狀，識(shí)記胰島素的化學(xué)本質(zhì)，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)解答，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問題。

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________區(qū)細(xì)胞（填圖中的字母），請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D：________，

（2）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇________區(qū)細(xì)胞（填圖中的字母），③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)_______（填“會(huì)”或“不”）發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電刺激①處，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)
B．電刺激②處，電流計(jì)能記錄到兩次電位變化
C．電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮
D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖象，對(duì)圖象的描述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：1
B．甲、乙、丙分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
C．甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D．該圖所示的生物細(xì)胞分離末期會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是，若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，請(qǐng)回答下面的問題．
（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的方框中寫出該多肽化合物：
（2）該多肽化合物的名稱是三肽．
（3）該化合物含有2個(gè)肽鍵、2個(gè)羧基、2個(gè)氨基
（4）該化合物共有3種氨基酸縮合而成．
（5）該化合物水解時(shí)需要2個(gè)水分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述，正確的一組是（　�。�
①線粒體　②葉綠體�、鄹郀柣w�、芎颂求w　⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（1）上述所有細(xì)胞器都含蛋白質(zhì)     （2）含有DNA的細(xì)胞器只有①
（3）不含磷脂的細(xì)胞器只有④（4）含有RNA的細(xì)胞器只有①②
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（1）（4）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．回答有關(guān)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的問題
為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題．

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①．（填序號(hào)）
（2）瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合．
（3）適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證．黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有IAA氧化（降解）酶．
（4）研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用．將A組實(shí)驗(yàn)裝置作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組的處理方式是用單側(cè)光照射，預(yù)測(cè)可能的結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組中的生長(zhǎng)素比對(duì)照組中少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)基，此培養(yǎng)液的成分是（　�。�
A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、激素、有機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、血清等
B．蔗糖、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、激素
C．蔗糖、水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、血清
D．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、淀粉等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)；圖乙表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，據(jù)圖回答問題：

（1）分析圖甲可知，含有核酸的結(jié)構(gòu)有1、2、3、5、6（填序號(hào)）．氧氣充足條件下，該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是2 （填序號(hào)）．
（2）囊泡Y與⑤融合，若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，可推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體（填細(xì)胞器）．
（3）若乙是胰島B細(xì)胞，其細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的直接原因是組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序可能不同，肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)也可能不同．

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