3.對(duì)“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是(  )
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟植物活細(xì)胞 
②細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原 
③細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離或復(fù)原的程度 
④外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害 
⑤外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過高或過低 
⑥外界溶液的濃度無要求.
A.①③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑥D.①②④⑥

分析 質(zhì)壁分離發(fā)生的條件是:(1)活細(xì)胞;(2)成熟的植物細(xì)胞,即含有液泡和細(xì)胞壁;(3)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.另外所選細(xì)胞的細(xì)胞液最好有顏色,這樣便于觀察;外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高,且對(duì)細(xì)胞無毒害作用.

解答 解:①質(zhì)壁分離的前提條件是實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞,①正確;
②細(xì)胞液是否有顏色不能決定發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原是否發(fā)生,②錯(cuò)誤;
③所選細(xì)胞的細(xì)胞液最好有顏色,這樣便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度,③正確;
④外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)需要細(xì)胞保持活性,④正確;
⑤外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高,否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯或使細(xì)胞失水過多死亡,⑤正確;   
⑥外界溶液的濃度要適中,不能是任何濃度,⑥錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題要求考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)所選取的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)所選用的試劑是否合適、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,一定會(huì)在突觸后膜上產(chǎn)生動(dòng)作電位
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體和ATP
C.靜息時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差為0
D.在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)元樹突和細(xì)胞體的細(xì)胞膜受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物變異的說法,不正確的是(  )
A.受精過程中進(jìn)行了基因重組,親子代之間的差異主要是由基因重組造成的
B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)不可判斷基因突變發(fā)生的位置
C.含有一個(gè)染色體組生物是單倍體
D.染色體組中染色體數(shù)不一定是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于化能合成作用的敘述,正確的是( 。
A.進(jìn)行化能合成的生物為細(xì)菌、真菌
B.化能合成的生物利用無機(jī)物中的化學(xué)能
C.硝化細(xì)菌能將氨氣和水合成糖類
D.進(jìn)行化能合成作用的生物屬于厭氧性生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答有關(guān)多糖、蛋白質(zhì)和脂肪相互轉(zhuǎn)化的問題.
如圖為生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變示意圖,其中①-⑤表示過程,A-C表示物質(zhì),據(jù)圖回答問題.

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:物質(zhì)A甘油;物質(zhì)B脂肪酸;物質(zhì)C氨基酸.
(2)通過過程⑤產(chǎn)生的二碳化合物進(jìn)入三羧酸循環(huán),徹底氧化放出大量的能量.該循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì).
(3)就反應(yīng)類型來說,①和②均屬于分解反應(yīng),但兩者有所不同,①是水解反應(yīng),②是氧化分解反應(yīng).
(4)氨基酸經(jīng)脫氨基作用產(chǎn)生氨基,經(jīng)過代謝形成尿素,在肝臟中形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.有氧呼吸的場(chǎng)所依次是③②①
B.光補(bǔ)償點(diǎn)下,葉綠體吸收光的能量大于①②③產(chǎn)生ATP中的總能量
C.適宜光照和溫度下,③處生成的C02可擴(kuò)散至④處被利用
D.光照下還原氫、ATP、02從⑤向④處擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下對(duì)高等動(dòng)物減數(shù)分裂以及受精作用的描述,正確的是(  )
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞中$\frac{1}{2}$的遺傳物質(zhì)
B.減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離分別移向兩極
C.受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程
D.用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)DNA復(fù)制的下列敘述,正確的是(  )
A.解旋后是一條DNA單鏈復(fù)制子代DNA
B.子代DNA鏈的兩條單鏈中只有一條和親代DNA分子完全相同
C.復(fù)制結(jié)束后的兩個(gè)子代DNA分子和親代DNA分子完全相同
D.在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.二倍體水稻高稈對(duì)矮稈為顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株,用這一高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株,這些植株最有可能是(  )
A.不能產(chǎn)生種子的矮稈和高稈植株B.自交后代不發(fā)生性狀分離
C.能開花產(chǎn)生種子的高稈和矮稈植株D.減數(shù)分裂過程中同源染色體分離

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