A. | 受精過程中進行了基因重組,親子代之間的差異主要是由基因重組造成的 | |
B. | 觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)不可判斷基因突變發(fā)生的位置 | |
C. | 含有一個染色體組生物是單倍體 | |
D. | 染色體組中染色體數(shù)不一定是體細胞染色體數(shù)的一半 |
分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變,進而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.
解答 解:A、受精過程中不會進行基因重組,A錯誤;
B、基因突變在顯微鏡下觀察不到,因此觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)不可判斷基因突變發(fā)生的位置,B正確;
C、含有一個染色體組生物一定是單倍體,C正確;
D、染色體組中染色體數(shù)不一定是體細胞染色體數(shù)的一半,如四倍體生物中,染色體組中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的$\frac{1}{4}$,D正確.
故選:A.
點評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異,要求考生識記基因突變、基因重組和染色體變異的特點,能正確區(qū)分三者,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左也就是核糖體在①上的移動方向 | |
B. | 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對,且堿基互補配對方式存在差異 | |
C. | 乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過程,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板 | |
D. | 甲圖所示的是翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程3為單倍體育種 | B. | 過程4必須使用生長素處理 | ||
C. | 過程3必須經(jīng)過受精作用 | D. | 過程2為減數(shù)分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
B. | 據(jù)圖分析可知妻子和流產(chǎn)胎兒性染色體數(shù)目存在異常 | |
C. | Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列 | |
D. | 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜缺少B時只開花不結(jié)果 | B. | Mg是葉綠素的組成成分 | ||
C. | 動物血液中Ca鹽含量太低會抽搐 | D. | 缺P會導致作物植株矮小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單克隆抗體產(chǎn)自B淋巴細胞 | |
B. | 單克隆抗體的制備過程要經(jīng)過細胞融合 | |
C. | 單克隆抗體的獲得不需要使細胞癌變 | |
D. | 滅活病毒的應用是獲得單克隆抗體的必經(jīng)過程 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com