分析 分析題圖:物質(zhì)A是甘油、物質(zhì)B是脂肪酸、物質(zhì)C是氨基酸;過程①是水解反應(yīng),過程②、③是氧化分解反應(yīng),過程⑤是有氧呼吸的第二階段,產(chǎn)生是線粒體基質(zhì).
解答 解:(1)由以上分析可知:物質(zhì)A是甘油;物質(zhì)是B脂肪酸;物質(zhì)C是氨基酸.
(2)三羧酸循環(huán)是一個由一系列酶促反應(yīng)構(gòu)成的循環(huán)反應(yīng)系統(tǒng),在該反應(yīng)過程中,首先由乙酰輔酶A與草酰乙酸縮合生成含有3個羧基的檸檬酸,經(jīng)過4次脫氫,2次脫羧,生成四分子還原當(dāng)量和2分子CO2,重新生成草酰乙酸的這一循環(huán)反應(yīng)過程成為三羧酸循環(huán).
丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,這是有氧呼吸的是第二階段,是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的.丙酮酸被氧化分解成二氧化碳.
(3)就反應(yīng)類型來說,①和②均屬于分解反應(yīng),但兩者有所不同,①是水解反應(yīng),②是氧化分解反應(yīng).
(4)氨基酸經(jīng)脫氨基作用產(chǎn)生氨基,經(jīng)過代謝形成尿素,在肝臟中形成.
故答案為:
(1)甘油 脂肪酸 氨基酸
(2)三羧酸 線粒體基質(zhì)
(3)分解 水解 氧化分解
(4)尿素 肝臟
點評 本題結(jié)合生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變示意圖,考查物質(zhì)代謝的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決社會生活中的一些生物學(xué)問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程3為單倍體育種 | B. | 過程4必須使用生長素處理 | ||
C. | 過程3必須經(jīng)過受精作用 | D. | 過程2為減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜缺少B時只開花不結(jié)果 | B. | Mg是葉綠素的組成成分 | ||
C. | 動物血液中Ca鹽含量太低會抽搐 | D. | 缺P會導(dǎo)致作物植株矮小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2為磷脂,是一種主要的儲能物質(zhì) | |
B. | 1在該膜上的運動能力受到溫度變化的影響 | |
C. | 結(jié)構(gòu)3一般只存在于細(xì)胞膜的內(nèi)表面 | |
D. | 如用蛋白酶處理該膜,結(jié)構(gòu)1、2都將被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暗反應(yīng)必須要在黑暗條件下進(jìn)行 | B. | 光反應(yīng)的場所在類囊體薄膜上 | ||
C. | 氧氣是暗反應(yīng)的產(chǎn)物 | D. | 光合作用的場所是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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