下列物質(zhì)中一定不含有肽鍵的是（　�。�
A、抗體
B、雌性激素
C、唾液淀粉酶
D、Na+載體
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸之間通過脫水縮合反應(yīng)由肽鍵連接．
解答： 解：A、抗體是蛋白質(zhì)，一定含有肽鍵，A錯(cuò)誤；
B、雌性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，一定不含有肽鍵，B正確；
C、唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有肽鍵，C錯(cuò)誤；
D、鈉離子載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有肽鍵，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：對于組成細(xì)胞的不同化合物的本質(zhì)、蛋白質(zhì)的基本組成單位、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的理解，把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程和酶的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒，因此不具備專一性
B、運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同
C、限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸
D、DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

煤礦廢棄后，恢復(fù)其生態(tài)環(huán)境的關(guān)鍵是（　　）
A、優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益
B、植被恢復(fù)和必需的土壤微生物群落的重建
C、選擇合適的養(yǎng)殖動(dòng)物以增加物種多樣性
D、對產(chǎn)生的嚴(yán)重重金屬污染進(jìn)行綜合治理

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因工程中拼接基因的工具--DNA連接酶
B、搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載工具-細(xì)菌質(zhì)粒或噬菌體
C、大量表達(dá)目的基因常用的手段-細(xì)菌在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵
D、基因工程中剪切基因的工具-DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需營養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、MS培養(yǎng)基既含硝態(tài)氮又含銨態(tài)氮
B、維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動(dòng)
C、植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等
D、植物組織培養(yǎng)過程中無需從外部添加糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是（　�。�
①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定的方向分化，便不會(huì)再回到原先的狀態(tài)　
②細(xì)胞分化后，細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)不同　
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能　
④一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變　
⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
A、②③④⑤B、①②④⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌某生命活動(dòng)中具有下列圖示的堿基配對行為，則下列說法中正確的有（　　）
①表示DNA復(fù)制過程  
②圖中共有5種堿基
③表示轉(zhuǎn)錄過程     
④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中的A均代表同一種核苷酸
⑥若X鏈中的堿基改變，則密碼子一定改變
⑦若Y鏈中的堿基改變，則氨基酸一定改變．
A、③④⑤⑦B、②③④⑥
C、②③④⑦D、①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理不包括（　�。�
A、酚酞遇NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)
B、以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C、NaOH的擴(kuò)散深度表示吸收速率
D、NaOH的擴(kuò)散體積與整個(gè)瓊脂塊的體積比表示細(xì)胞吸收物質(zhì)的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括（　　）
A、繁殖速度快
B、遺傳物質(zhì)相對較少
C、多為單細(xì)胞，操作簡便
D、DNA為單鏈，變異少

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同步練習(xí)冊答案