如下實驗裝置可用于探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，溶液用清水與用NaOH溶液可形成對照，下列實驗變量、實驗結(jié)果與結(jié)論對應(yīng)正確的一組是（　�。�
①清水            ②NaOH溶液  
③液滴左移         ④液滴右移
⑤液滴不移動       ⑥只進行需氧呼吸 
⑦只進行厭氧呼吸    ⑧同時進行需氧呼吸與厭氧呼吸．
A、①⑤⑦B、②③⑦
C、②⑤⑧D、①④⑧
考點：探究酵母菌的呼吸方式
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：酵母菌呼吸作用的類型包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種．有氧呼吸第一階段的反應(yīng)為：葡萄糖分解成丙酮酸，生成少量的[H]，釋放少量的能量；第二階段的反應(yīng)為：丙酮酸和水反應(yīng)，生成二氧化碳和大量的[H]，釋放少量的能量；第三階段的反應(yīng)為：氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量的能量．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、如果溶液中是清水，則不能吸收二氧化碳，如果液滴不移動，說明酵母菌只進行需氧呼吸，即①⑤⑥，A錯誤；
B、如果溶液中是NaOH溶液，能吸收二氧化碳，如果液滴左移，說明酵母菌進行需氧呼吸，也可能進行厭氧呼吸，B錯誤；
C、如果溶液中是NaOH溶液，能吸收二氧化碳，如果液滴不移動，說明酵母菌只進行厭氧呼吸，即②⑤⑦，C錯誤；
D、如果溶液中是清水，則不能吸收二氧化碳，如果液滴右移，說明酵母菌進行厭氧呼吸，也可能同時需氧呼吸，即①④⑧，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合實驗裝置圖，考查探究酵母菌的呼吸方式，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗裝置、實驗條件、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子作為遺傳物質(zhì)必須具備自我復(fù)制的能力，以保證其在親子代間的連續(xù)性，下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制正確的是（　�。�
A、沃森，克里克提出了半保留復(fù)制和全保留復(fù)制推測
B、A-T，G-C的配對原則，為DNA精確復(fù)制提供了保證
C、某真核細胞DNA帶上32P，在不含32P的環(huán)境中分裂3次，每個子細胞都有32P染色體
D、復(fù)制的染色體上，每條染色單體上均有一條脫氧核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖1表明該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共包括兩個營養(yǎng)級
B、圖1中所有生物生產(chǎn)的有機物能量都最終來源于太陽能
C、圖2中能量傳遞效率的計算方法為次級消費者攝入量除以初級消費者攝入量
D、圖2中A表示初級消費者同化的能量，即儲存于生物體內(nèi)的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程中，正確的是（　　）
①精子與卵細胞可通過細胞膜上的糖蛋白進行識別作用   ②受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞
③受精時整個精子進入卵細胞內(nèi)與卵細胞發(fā)生融合      ④受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細胞一半來自精子
⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細胞的化合物的說法正確的是（　�。�
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基
B、多糖都是細胞的儲能物質(zhì)
C、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，同時也是細胞膜的組成成分
D、細胞中化合物相對較穩(wěn)定的為DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
①若使用相同的光圈，則甲比乙亮；
②在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到；
③若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移；
④若在甲中看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像；
⑤在乙中觀察應(yīng)使用細準焦螺旋，并調(diào)整光圈．
A、①②③④⑤B、①⑤
C、①②④⑤D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體中酶和激素的說法正確的是（　　）
A、化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B、都是由內(nèi)分泌腺細胞分泌的
C、都具有催化功能
D、能分泌激素的細胞都能合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）A液為
 
，B液為
 
，C液為
 
，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為
 
．圖中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
（填標號）
（2）CO2不能從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是
 
．
（3）體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

首次證明了基因在染色體上的實驗是（　�。�
A、孟德爾的豌豆雜交實驗
B、摩爾根的果蠅紅白眼雜交實驗
C、薩頓的蝗蟲實驗
D、魏斯曼的馬蛔蟲實驗

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同步練習(xí)冊答案