A. | 在圖①a~e過(guò)程中,可代表細(xì)胞吸收氧氣過(guò)程的是b | |
B. | 在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,與細(xì)胞識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是D | |
C. | 與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e | |
D. | 在圖①中,結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性;功能上具有選擇透過(guò)性 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖①中,A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白(膜外);ae是主動(dòng)運(yùn)輸,b是自由擴(kuò)散,cd是協(xié)助擴(kuò)散.圖②曲線物質(zhì)的運(yùn)輸方式可以逆濃度梯度運(yùn)輸,說(shuō)明是主動(dòng)運(yùn)輸.
解答 解:A、細(xì)胞吸收氧氣的方式是自由擴(kuò)散,所以在圖①a~e過(guò)程中,代表細(xì)胞吸收氧氣過(guò)程的是b,A正確;
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,分布在細(xì)胞膜表面的D糖蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用,B正確;
C、圖②中曲線Ⅰ代表主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,又因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的濃度逐漸增大,只能是圖①中的過(guò)程a,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有流動(dòng)性,功能特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力,但是有糖蛋白一側(cè)代表膜外,學(xué)生容易忽略.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用 | |
B. | 當(dāng)同種抗原再次侵入時(shí),漿細(xì)胞并非全由記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生 | |
C. | 免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì) | |
D. | 在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)漿細(xì)胞可以分泌多種特異性抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既是紅綠色盲又是XYY的患兒,從根本上說(shuō),前者的病因與父母中的哪一方有關(guān),后者的病因發(fā)生的時(shí)期是
A.與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂
B.與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂
C.與父母親都有關(guān),受精作用
D.與母親有關(guān),減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若環(huán)境條件穩(wěn)定,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),則足以使一種生物被競(jìng)爭(zhēng)排除或發(fā)生生態(tài)位變化 | |
B. | 若環(huán)境條件頻繁變化,則常常不出現(xiàn)因競(jìng)爭(zhēng)而被排除現(xiàn)象 | |
C. | 自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的,這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的 | |
D. | 海洋和湖泊中浮游植物種類(lèi)繁多,這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 | |
B. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型 | |
C. | 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖蓻](méi)有普遍性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位 | B. | RNA是HIV的主要遺傳物質(zhì) | ||
C. | 構(gòu)成生物膜基本支架的物質(zhì)是磷脂 | D. | 所有脂質(zhì)的組成元素均含有磷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖分生區(qū)不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
C. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者 | |
B. | 正常人從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血,檢測(cè)出甲狀腺激素含量比正常值低 | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌 | |
D. | 遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用 | B. | 對(duì)生物節(jié)律的控制 | ||
C. | 對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用 | D. | 對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用 |
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