【題目】細(xì)胞自噬能快速提供燃料供應(yīng)能量,或者提供材料來(lái)更新細(xì)胞組分,因此在細(xì)胞面對(duì)饑餓時(shí),它發(fā)揮著不可或缺的作用。在細(xì)胞自噬過(guò)程中溶酶體扮演著非常重要的角色。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 受損的線粒體功能逐漸退化,會(huì)直接影響葡萄糖的氧化分解

B. 溶酶體中水解酶的合成與加工需要經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”一般會(huì)減弱

D. 人工破壞溶酶體的膜可加速細(xì)胞的自噬作用過(guò)程

【答案】B

【解析】線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段,而葡萄糖的氧化分解發(fā)生在有氧呼吸的第一階段,場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體功能退化,不會(huì)直接影響葡萄糖的氧化分解,A錯(cuò)誤;溶酶體內(nèi)的水解酶化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),由核糖體合成、并經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的一系列加工,B正確;當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞的自噬作用可能增強(qiáng),形成的水解產(chǎn)物留在細(xì)胞內(nèi)重新利用,C錯(cuò)誤;若人工破壞溶酶體膜可釋放溶酶體內(nèi)的酶,會(huì)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯的破壞,甚至使細(xì)胞死亡,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

(1)一臺(tái)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,則其放大倍數(shù)是_____________倍,放大是物體的________________。

(2)用顯微鏡觀察線粒體時(shí),可用___________染液將活細(xì)胞中的線粒體染成_________色。

(3)脂肪檢測(cè)中,50%的酒精溶液的作用是______________________。

(4)用0.3g/mL蔗糖溶液浸潤(rùn)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,產(chǎn)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是________________________。

(5)在探究“pH對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn)中,酶活性屬于_____________(填“自變量”、“因變量”或“無(wú)關(guān)變量”)。

(6)CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,從部分企業(yè)生產(chǎn)的速凍食品中檢出葡萄球菌超標(biāo),細(xì)菌門事件引起公眾普遍關(guān)注。葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂,在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)特有的乳白色的乳濁環(huán)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)某興趣小組欲檢測(cè)某果汁類食品中含有葡萄球菌,請(qǐng)幫他們完善下列步驟。

配制培養(yǎng)基:稱取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂等,加入蒸餾水,攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)PH,分裝到錐形瓶后進(jìn)行 ,在無(wú)菌狀態(tài)下加入卵黃液(100mL10%滅菌NaCl溶液中加一個(gè)雞蛋黃,振蕩均勻)搖勻后,立即倒平板。

接種:取待檢測(cè)果汁25mL加入225mL滅菌生理鹽水中,制成接種樣液。

實(shí)驗(yàn)組:將接種樣液用 法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上。

對(duì)照組:將 用劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作為 對(duì)照。

將上述接種后的培養(yǎng)皿同時(shí)放在36℃的恒溫箱中培養(yǎng)48h。

觀察:觀察培養(yǎng)基表面 。

2)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長(zhǎng)和繁殖提供 。

葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液,所以在配制培養(yǎng)基時(shí)加入 可以將它分離出來(lái),此培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

3)若要統(tǒng)計(jì)某土壤樣品中該活菌數(shù)目,宜采用 法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的敘述,正確的有( )

種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中

種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中

轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加

動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)

如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題

A. 兩項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金絲楸是珍貴的古老樹種,在多個(gè)方面具有重要的應(yīng)用價(jià)值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過(guò)種子繁殖。為盡快推廣種植,可以通過(guò)相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種,下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是( )

A. 采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗

B. 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上

C. 采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子

D. 采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】MyoD是成肌細(xì)胞分化為骨骼肌細(xì)胞過(guò)程中的一種關(guān)鍵蛋白。將MyoD基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細(xì)胞中表達(dá),成纖維細(xì)胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細(xì)胞的特征。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 可用Ca2+處理成纖維細(xì)胞使其成為感受態(tài)

B. MyoD基因只存在于骨骼肌細(xì)胞中

C. 骨骼肌細(xì)胞只表達(dá)MyoD的基因

D. MyoD基因在正常成纖維細(xì)胞中不表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是( )

A. 采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用

B. 排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程

C. 卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成

D. 受精作用的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體組和單倍體的敘述中不正確的有

①一個(gè)染色體組內(nèi)不含等位基因

②一個(gè)染色體組應(yīng)是來(lái)自父方或母方的全部染色體

③一個(gè)染色體組應(yīng)是配子中的全部染色體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體

⑥生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

A. ③④⑤ B. ②④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液中與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

分泌腺體

激素名稱

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

補(bǔ)碘前

補(bǔ)碘后

甲狀腺

甲狀腺激素

正常

降低

正常

垂體

A

正常

B

正常

(1)表中A______________B應(yīng)________________。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是____________

(2)長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是____________;現(xiàn)象②說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是______________。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

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