分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.Na+和Cl-可以通過(guò)半透膜(豬膀胱膜),所以將膀胱膜換成其他半透膜或改變NaCl溶液的濃度都沒用.
解答 解:A、Na+和Cl-可以通過(guò)半透膜(豬膀胱膜),則換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaCl溶液,也沒有滲透現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、Na+和Cl-可以通過(guò)半透膜(豬膀胱膜),把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中,也沒有滲透現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、把豬的膀胱膜換成其他半透膜,Na+和Cl-也可以通過(guò),C錯(cuò)誤;
D、換成蔗糖溶液,蔗糖相對(duì)于NaCl而言是大分子,不能通過(guò)半透膜,這樣才能觀察的到滲透現(xiàn)象,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透原理,意在考查考生的理解能力,屬于中等難度題,解題的關(guān)鍵是理解半透膜可以讓小分子物質(zhì)透過(guò)而大分子物質(zhì)不能通過(guò);注意:膜的兩側(cè)液體都是流動(dòng)的,不要只認(rèn)為只是液體進(jìn)入膜內(nèi)或只流出膜外.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制可發(fā)生在a或c段 | |
B. | b和c為一個(gè)細(xì)胞周期 | |
C. | 要觀察染色體應(yīng)該選擇b或d段的某一時(shí)期 | |
D. | 染色體平均分配可發(fā)生在b或d段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg2+和K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | Na+和Cl-通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞 | |
C. | 上述離子進(jìn)出細(xì)胞都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 維持細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 染色體是基因的唯一載體 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 一條染色體上有一個(gè)基因 | |
D. | 染色體的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的紫花與牽;ǖ陌谆 | B. | 小鼠的短尾與長(zhǎng)尾 | ||
C. | 果蠅的紅眼與殘翅 | D. | 綿羊的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 | |
B. | 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA | |
C. | 這條多肽鏈中有4個(gè)“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu) | |
D. | 若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸 | |
B. | 生物的主要遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸 | |
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
D. | 控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
溶液 試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
乙 | - | + | - | |
丙 | + | - | - | + |
丁 | - | + | - |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E→G發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì) | |
B. | B的多種重要功能與b的種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
C. | E中e的排列順序決定了B中b的排列順序 | |
D. | 如果觀察細(xì)胞中E和G的分布,需要用鹽酸處理生物材料 |
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