18．下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”根據(jù)上述材料，下列描述錯(cuò)誤的是（　　）
密碼子表：甲硫氨酸AUG    脯氨酸CCA、CCC、CCU蘇氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG纈氨酸GUU、GUC、GUA
A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．這條多肽鏈中有4個(gè)“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)
D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代，這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示控制多肽鏈“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”合成的一段DNA雙鏈．AUG（甲硫氨酸）是起始密碼子，則DNA模板鏈前3個(gè)堿基為TAC，由此可見圖中①鏈為模板鏈．

解答 解：A、根據(jù)起始密碼AUG可知這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用，A正確；
B、①鏈?zhǔn)悄０彐�，根�?jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，決定這段多肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確；
C、這條多肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，含有4個(gè)肽鍵（-CO-NH-），C正確；
D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代，則遺傳密碼子GUA變成GGA（甘氨酸），這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)甘氨酸，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA堿基序列圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能根據(jù)題干所給信息判斷出模板鏈；還要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組
B．若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則E瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃
C．若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式
D．可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，來檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．制作果酒時(shí)瓶口需密閉，而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡
B．溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對(duì)醋酸菌的發(fā)酵影響不大
C．在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D．為了提高果酒和果醋的產(chǎn)出量，果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．以帶有14C標(biāo)記的CO2作為玉米光合作用的原料，在強(qiáng)光下經(jīng)過一段時(shí)間后，最先在葉片中C3化合物中出現(xiàn)14C，以后在C6H12O6中也出現(xiàn)14C．如果將玉米由強(qiáng)光下突然轉(zhuǎn)入黑暗條件下，帶有14C標(biāo)記的C3化合物含量分突然升高．而帶有14C的C6H12O6含量相應(yīng)降低，其原因是（　　）
A．光反應(yīng)減弱使其提供的ATP和[H]不足B．暗反應(yīng)所需CO2的量降低
C．暗反應(yīng)所需的酶系被破壞D．光反應(yīng)中水的光解過快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)為了觀察滲透現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用豬的膀胱膜將一漏斗口封住，再在漏斗里裝上清水，然后把漏斗浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)的10%的NaCl溶液（Na+和Cl-可自由透過半透膜）的燒杯中，并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象．那么，他應(yīng)該怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ā　。?table class="qanwser">A．把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaCl溶液B．把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里，清水裝在燒杯中C．把豬的膀胱膜換成其他半透膜D．把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖回答問題．
（1）A曲線呈J型，表示種群在無環(huán)境阻力下的增長(zhǎng)環(huán)境中的增長(zhǎng)．用達(dá)爾文進(jìn)化理論解釋，這是過度繁殖的結(jié)果．
（2）陰影部分表示環(huán)境阻力．用達(dá)爾文進(jìn)化理論解釋，這是生存斗爭(zhēng)的結(jié)果．
（3）若“S”曲線表示某個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的增長(zhǎng)曲線，達(dá)到K點(diǎn)時(shí)，種群的增長(zhǎng)率是0，那么K表示環(huán)境容納量．
（4）根據(jù)種群變動(dòng)的曲線，解釋為什么投藥滅鼠在短期內(nèi)能控制鼠害，但很快又會(huì)鼠災(zāi)泛濫的原因①老鼠種群的抗藥性增強(qiáng)；②毒殺一部分個(gè)體，剩余的個(gè)體數(shù)目在環(huán)境負(fù)荷量以下，會(huì)以指數(shù)式增長(zhǎng)，很快會(huì)恢復(fù)到原來數(shù)量．對(duì)此，應(yīng)采取哪些有效措施？原則上是降低環(huán)境負(fù)載能力，無污染，具可行性．如①嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食；②清除生活垃圾；③生物防治，保護(hù)老鼠天敵等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．假設(shè)一個(gè)DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加了（　�。�
A．1 000B．2 000C．500D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科技工作者在某稻田中，等距設(shè)置六組黑光燈用來誘捕鱗翅目昆蟲，12小時(shí)后分類統(tǒng)計(jì)標(biāo)本數(shù)量并根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制出柱狀圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此項(xiàng)研究是對(duì)這片稻田中鱗翅目昆蟲的豐富度進(jìn)行的調(diào)查．
（2）用黑光燈誘捕鱗翅目昆蟲，此時(shí)燈光屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息．
（3）圖中A、B可以代表普通種的是B，代表稀有種的是A．
（4）某種鱗翅目昆蟲是隨著木材進(jìn)口帶來的美洲物種，短時(shí)間內(nèi)在本地大量繁殖，其幼蟲嚙食水稻等水生植物，造成糧食大幅減產(chǎn)，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)貎蓚�(gè)普通種鱗翅目昆蟲變?yōu)橄∮蟹N．則這種鱗翅目昆蟲在該段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)，呈現(xiàn)此種類型增長(zhǎng)的原因有食物（水稻）充足沒有天敵空間條件充裕氣候適宜等．
（5）如果該種鱗翅目昆蟲的幼蟲共同化了100kJ的能量，至少需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)為其提供500 kJ的能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③是中心體．
（2）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體（填名稱）．
（3）在細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)（體）（填名稱）．
（4）Ⅲ屬于藍(lán)藻（或原核）細(xì)胞，它與其它三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是沒有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核（或無核膜）．
（5）Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是含有中心體和葉綠體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案