【題目】當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時，負(fù)載tRNA（攜帶氨基酸的tRA）會轉(zhuǎn)化為空載tRNA（未攜帶氨基酸的tRNA）參與基因表達(dá)的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.tRNA中含磷酸二酯鍵和氫鍵

B.②過程中，mRNA沿核糖體從左向右移動

C.①和②過程中有氫鍵的形成，也有氫鍵的斷裂

D.細(xì)胞缺乏氨基酸時，空載tRNA既抑制轉(zhuǎn)錄也抑制翻譯

【答案】B

【解析】

1．分析題圖：圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，③④表示缺乏氨基酸時，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。

2．基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段，真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核完成，模板是DNA的一條鏈，原料是游離的核糖核苷酸，翻譯在核糖體上進(jìn)行，原料是氨基酸，需要tRNA識別并轉(zhuǎn)運氨基酸，翻譯過程中一種氨基酸可以有一種或幾種tRNA，但是一種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸。

A、tRNA中含少量的堿基對，因此既含有磷酸二酯鍵，也含有氫鍵，A正確；

B、根據(jù)肽鏈的長度可知，翻譯的方向是從右向左，B錯誤；

C、由圖可知，①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，因此二者既有氫鍵的形成，也有氫鍵的斷裂，C正確；

D、由圖可知，細(xì)胞缺乏氨基酸時，空載tRNA既抑制轉(zhuǎn)錄也抑制翻譯，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在子宮內(nèi)不被母體免疫系統(tǒng)攻擊．胎兒出生后將其器官移植到母體．則母體會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。某科研機構(gòu)以小鼠為實驗材料進(jìn)行研究，認(rèn)為此現(xiàn)象可能與子宵中CDI I b巨噬細(xì)胞及其周圍分布的交感神經(jīng)有關(guān)，且交感神經(jīng)損毀后．母體流產(chǎn)半增高。請回答下列問題：

（1）胎兒出生后將其器官移植到母體．母體發(fā)生的免疫排斥反應(yīng)屬于_______________(填體液免疫或細(xì)胞免疫)。為了提高異體器官移植的成活幫器官接受者要終常服用一些藥物、如類國際環(huán)擔(dān)需求A等。這樣做的目的是使_______________ 細(xì)胞增殖受阻。從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應(yīng)答或鍋應(yīng)答狀態(tài)。

（2）研究人員為研究子宮壁CDI1b巨嘴細(xì)胞對小鼠胚胎發(fā)育的影響，取實驗組和對照組的受孕小鼠．分別進(jìn)行如下實驗。已知用6 - 0HDA溶液處理小鼠會損毀小鼠的交感神經(jīng)。檢測兩組小鼠子宮壁CDI1b巨噬細(xì)胞的數(shù)量，結(jié)果如下圖所示。

①驗材料的處理：實驗組小鼠腓天注射I次2 ml 6 - OHDA溶液，連續(xù)5大后于清潔級條件下受孕。對照組小鼠_______________ 。

②據(jù)圖分析可知I，6-OHDA溶液對子宮壁CDI1b下噬細(xì)胞數(shù)戰(zhàn)的增加有________________(填促進(jìn)或抑制)作用：子宮壁CD11b巨嘴細(xì)胞數(shù)獻(xiàn)增加．可_______________(填促進(jìn)或抑制)母體對胎兒產(chǎn)生特異性免疫。

③研究發(fā)現(xiàn)． MCP - 1可促進(jìn)CD11b 巨噬細(xì)胞白子宮壁的內(nèi)膜向外膠遷移：小鼠交感神經(jīng)損毀后，子宮中的MCP-1含量顯著上升。據(jù)此推測交感神經(jīng)損毀導(dǎo)致小鼠流產(chǎn)的機制可能是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A.約2/3的體液屬于內(nèi)環(huán)境

B.組織液、血漿、淋巴均可相互轉(zhuǎn)化

C.組織液滲透壓增大可能造成組織水腫

D.代謝的主要場所是內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Muller-5品系果蠅與野生型果蠅的差異在于其X染色體上帶有B（棒眼，顯性）和wa（杏色眼，隱性）基因，其它性狀均表現(xiàn)為野生型（如圖所示）。回答下列問題

（1）果蠅的一個染色體組含_______________條染色體。控制眼型（棒眼/野生型）和眼色（杏色/野生型）的兩對等位基因的遺傳是否符合自由組合定律________________，為什么?______。

（2）現(xiàn)有一批經(jīng)過一定劑量輻射處理的野生型雄果蠅，請利用Muller-5品系檢測雄果蠅的X染色體上是否發(fā)生了隱性突變或隱性致死突變（突變不發(fā)生在B和wa基因的位點上，不考慮交叉互換），請完成以下實驗思路和預(yù)測。

①將誘變處理后的野生型雄果蠅分別與Muller-5品系純合雌果蠅進(jìn)行交配，獲得F1；

②_______________________________；

結(jié)果預(yù)測與

a___________； b____________ ； c____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）

A.①存在于質(zhì)膜的外表面，與細(xì)胞識別有關(guān)

B.②是膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，是由完全對稱的兩層磷脂組成

C.b、d的轉(zhuǎn)運速率與膜兩側(cè)濃度差有關(guān)，與溫度無關(guān)

D.只有a、c的兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式能體現(xiàn)膜的功能特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是晴天上午10點時葉肉細(xì)胞中的部分生理過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A.過程①為糖酵解，發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

B.①②過程產(chǎn)生ATP，④過程消耗ATP

C.③過程需要的CO2全部來源于②過程

D.②過程產(chǎn)生的CO2中的氧來自葡萄糖和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計。A為骨骼肌，C為反射中樞。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.刺激a點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應(yīng)

B.刺激b點引起A的收縮，屬于反射活動

C.圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程

D.若刺激a點，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖示縮手反射中，手被釘刺后立即縮回，并不是在感覺到痛后才縮回，這個事實說明調(diào)節(jié)縮手反射的神經(jīng)中樞位于________。在檢查膝跳反射時，如果測試者事先告訴受試者，受試者能按照自己的意愿來抵制或加強這一反射，可見膝跳反射受________的控制。

（2）興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣（收縮），由此可見甘氨酸屬于________（填“興奮”或“抑制”）性神經(jīng)遞質(zhì)，它經(jīng)擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的[　]________特異性結(jié)合引起_______（填Na＋或Cl－）內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為_______。

（3）如果某同學(xué)的腿被針扎到，該同學(xué)會對其他人說“我被扎到了，有點疼”。該過程一定有言語區(qū)的________區(qū)參與。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多巴胺是一種由腦內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，可傳遞興奮及開心的信息而影響一個人的情緒，研究發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)也與毒品上癮有關(guān)如圖是一種毒品分子可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A.多巴胺轉(zhuǎn)運體能將已經(jīng)發(fā)揮作用的多巴胺運回到突觸小泡

B.多巴胺作用于突觸后膜的特異性受體，突觸后膜電位表現(xiàn)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

C.可卡因可與多巴胺轉(zhuǎn)運體結(jié)合，使突觸間隙多巴胺含量不減少，引起突觸后膜過度興奮

D.突觸前膜釋放多巴胺的方式屬于主動運輸

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同步練習(xí)冊答案