如圖一為植物新陳代謝的過(guò)程示意圖,圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀(guān)光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長(zhǎng)正常,栽培管理?xiàng)l件相同.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)在圖一的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是
 
(填序號(hào):A:葉綠體基質(zhì)→類(lèi)囊體薄膜   B:類(lèi)囊體薄膜→葉綠體基質(zhì));與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過(guò)程有的步驟是
 
(填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長(zhǎng),一段時(shí)間后,植物體周?chē)諝庵杏袥](méi)有可能出現(xiàn)18O2?
 
,請(qǐng)用文字或圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明.
 

(2)圖二曲線(xiàn)丙中,A點(diǎn)植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場(chǎng)所有
 
.曲線(xiàn)乙的峰值低于曲線(xiàn)甲,主要原因是光合作用過(guò)程中
 
階段較慢.
(3)圖二中,C點(diǎn)與B點(diǎn)比,葉綠體內(nèi)RuBP相對(duì)含量較
 
(高   低);A、C、D三點(diǎn),植物總累積有機(jī)物最多的是
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:分析圖一:圖一為植物新陳代謝的過(guò)程示意圖,其中I、Ⅱ是光反應(yīng)的產(chǎn)物,依次是O2、[H],Ⅲ是CO2;①、②和③依次表示有氧呼吸的第一、第二和第三階段,Ⅴ是[H]、Ⅵ是O2、Ⅶ是CO2
分析圖二:圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀(guān)光合作用強(qiáng)度光合作用.
解答: 解:(1)在葉綠體中,吸收光能的色素分布在類(lèi)囊體膜上,類(lèi)囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所,其上除了進(jìn)行水的光解外,還會(huì)合成ATP,用于葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng),所以在葉綠體中,ADP從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到類(lèi)囊體薄膜上.乳酸菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸,而有氧呼吸和無(wú)氧呼吸只有第一階段相同,因此乳酸菌不存在有氧呼吸的第二、三階段,即圖中的②③.C18O2是光合作用暗反應(yīng)的原料,其中的氧可轉(zhuǎn)移到水中,水再參與光合作用的光反應(yīng),其中的氧再轉(zhuǎn)移到氧氣中,即,因此將植物體放在含C18O2的環(huán)境中生長(zhǎng),一段時(shí)間后,植物體周?chē)諝庵幸灿锌赡艹霈F(xiàn)18O2
(2)圖二曲線(xiàn)丙中,A點(diǎn)的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率-呼吸速率)大于0,說(shuō)明此時(shí)綠色植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此能生成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線(xiàn)粒體、葉綠體.曲線(xiàn)乙是在全天蓋膜的條件下測(cè)得的,而曲線(xiàn)甲是在全天不蓋膜的條件下測(cè)定的,即乙的光照弱于甲,而光照直接影響的是光反應(yīng)階段,因此曲線(xiàn)乙的峰值低于曲線(xiàn)甲的主要原因是光合作用過(guò)程中光反應(yīng)階段較慢.
(3)圖二中,C點(diǎn)的光合速率大于B點(diǎn),說(shuō)明C點(diǎn)固定的二氧化碳較多,因此其葉綠體內(nèi)RuBP(C5)相對(duì)含量較低;A、C、D三點(diǎn)的凈光合速率均大于0,說(shuō)明A點(diǎn)~D點(diǎn)植物一直在積累有機(jī)物,因此植物總累積有機(jī)物最多的是D點(diǎn).
故答案為:
(1)A   ②③有可能 
(2)細(xì)胞溶膠、線(xiàn)粒體、葉綠體    光反應(yīng)
(3)低   D
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合代謝過(guò)程圖和曲線(xiàn)圖,考查光合作用和呼吸作用的過(guò)程、影響光合速率的環(huán)境因素,要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過(guò)程,掌握其中的物質(zhì)變化,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程及物質(zhì)的明確;掌握影響光合作用速率的因素及相關(guān)曲線(xiàn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

目前造成我國(guó)生物多樣性面臨威脅的原因是多方面的,其中的主要原因是( 。
A、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用
B、環(huán)境污染
C、外來(lái)物種的侵入
D、生存環(huán)境的改變和破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某荒漠經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理,逐漸生長(zhǎng)了多種草,這一過(guò)程可稱(chēng)為( 。
A、群落的演替
B、群落的物質(zhì)循環(huán)
C、群落的抵抗力穩(wěn)定性
D、群落的能量流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

亳州盛產(chǎn)芍花.如圖是在夏季晴朗的白天,芍花光合作用強(qiáng)度的曲線(xiàn)圖.根據(jù)所具備的知識(shí),分析曲線(xiàn)并回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中7~10時(shí)光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的原因是
 

(2)甲圖中12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是
 

(3)甲圖中14~17時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷下降的原因是
 

(4)甲圖中B點(diǎn)與E點(diǎn)相比,(假如B點(diǎn)與E點(diǎn)溫度相同)芍花葉肉細(xì)胞里明顯增多的物質(zhì)是
 
(填C3、C5).
(5)假如某株芍花在E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下(為乙圖中的C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度20Klx)光照6小時(shí),其余時(shí)間黑暗處理一晝夜(期間溫度不變且適宜),則該株芍花能否正常生長(zhǎng)?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不含抗體的是( 。
A、乳汁B、組織液
C、血清D、細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是Fe3+影響蛋白質(zhì)表達(dá)示意圖,當(dāng)鐵調(diào)節(jié)蛋白與Fe3+結(jié)合而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體才能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動(dòng),遇到起始密碼子后開(kāi)始編譯,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、鐵應(yīng)答元件就是啟動(dòng)子
B、Fe3+可與鐵應(yīng)答元件結(jié)合
C、Fe3+濃度降低時(shí),鐵蛋白的表達(dá)減弱
D、鐵調(diào)節(jié)蛋白可與鐵蛋白基因結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物圖象及曲線(xiàn),對(duì)其描述中正確的是( 。
A、甲圖a表示注射疫苗時(shí)產(chǎn)生抗體的數(shù)量,b表示疫苗的數(shù)量
B、乙圖B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比大于A(yíng)點(diǎn)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比
C、丙圖中四點(diǎn)中,a、d都是抑制作用,b、c是促進(jìn)作用
D、丁圖t1~t2時(shí)間A種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率,t3~t5時(shí)間內(nèi)A、B兩種群的年齡組成不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答下列問(wèn)題.
(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放
 
直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),即免疫系統(tǒng)接受
 
的調(diào)節(jié)
(2)精神因素使 T 細(xì)胞活性下降,為什么會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低?
 

(3)免疫活性物質(zhì)包括漿細(xì)胞分泌的
 
和T細(xì)胞分泌的
 
,在非特異性免疫中還有
 
發(fā)揮免疫作用.
(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱(chēng)為
 
;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱(chēng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人的次級(jí)精母細(xì)胞(非后期)內(nèi),染色體的組成正確的一組是( 。
A、44+XX
B、22+X或22+Y
C、44+XY
D、44+YY

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案