6.若某研究小組用普通綿羊通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見(jiàn)下表.
綿羊性別轉(zhuǎn)入的基因基因整合位置表現(xiàn)型
普通綿羊♀、♂--白色粗毛
綿羊甲1個(gè)A+1號(hào)常染色體黑色粗毛
綿羊乙1個(gè)B+5號(hào)常染色體白色細(xì)毛
注:普通綿羊不含A+,B+基因,基因型用A-A-B-B-表示.
請(qǐng)回答:
(1)A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí),在RNA聚合酶的催化下,將游離核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵聚合成RNA分子.翻譯時(shí),核糖體移動(dòng)到mRMA的終止密碼子,多肽合成結(jié)束.
(2)為選育黑色細(xì)毛的綿羊,以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得F1,選擇F1中表現(xiàn)型為黑色粗毛的綿羊和白色細(xì)毛的綿羊雜交獲得F2.用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過(guò)程.
(3)為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊,從F2中選出合適的1對(duì)個(gè)體雜交得到F3,再?gòu)腇3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊(丙、。┎⒎治鯝+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物,結(jié)果如圖所示.不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響,推測(cè)綿羊丙的基因型是A+A+B+B-,理論上綿羊丁在F3中占的比例是$\frac{1}{16}$.

分析 根據(jù)表格信息可知A+控制的是黑色性狀,可知B+控制的是細(xì)毛性狀.綿羊甲的基因型為A+A-B-B-,綿羊乙的基因型為A-A-B+B-,普通綿羊的基因型為A-A-B-B-,為了得到基因型為A+_B+_的黑色細(xì)毛綿羊,因?yàn)榫d羊甲和乙都是雄性,所以應(yīng)選擇綿羊甲或綿羊乙與普通綿羊雜交.由于A、B位于非同源染色體上,符合自由組合定律.

解答 解:(1)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)是在RNA聚合酶催化下將游離的核糖核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接成單鏈RNA分子,翻譯結(jié)束是在核糖體移動(dòng)到終止密碼子的位置.
(2)根據(jù)表格信息可知A+控制的是黑色性狀,可知B+控制的是細(xì)毛性狀.綿羊甲的基因型為A+A-B-B-,綿羊乙的基因型為A-A-B+B-,普通綿羊的基因型為A-A-B-B-,為了得到基因型為A+_B+_的黑色細(xì)毛綿羊,因?yàn)榫d羊甲和乙都是雄性,所以應(yīng)選擇綿羊甲或綿羊乙與普通綿羊雜交,再選擇出F1中的黑色粗毛綿羊(A+A-B-B-)和白色細(xì)毛綿羊(A-A-B+B-)雜交獲得基因型為A+A-B+B-的黑色細(xì)毛綿羊,如圖所示:

(3)綿羊甲和綿羊乙都是分別只有一個(gè)A+或B+基因,根據(jù)圖中信息可知基因的表達(dá)量和A+或B+基因的數(shù)量有關(guān),所以綿羊丙的基因型為A+A+B+B-),綿羊丁的基因型為A+A+B+B+,所以理論上綿羊丁在F3中所占的比例是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
故答案為:
(1)RNA聚合酶  磷酸二酯  終止密碼子
(2)黑色粗毛  白色細(xì)毛
(3)A+A+B+B-    $\frac{1}{16}$

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了基因工程和自由組合定律等相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子.下列敘述正確的是( 。
A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的
C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價(jià)值,只能從血漿中制備.如圖1是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑.

(1)為獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取總RNA(或mRNA)合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因.如圖2中箭頭箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向.

(2)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體,需要選擇的啟動(dòng)子是B(填寫(xiě)字母,單選).
A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子   B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子  C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子
(3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,需添加酚類物質(zhì),其目的是吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞,有利于目的基因成功轉(zhuǎn)化.
(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性.與途徑Ⅱ相比,選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是水稻是真核生物,具有膜系統(tǒng),能對(duì)初始rHSA多肽進(jìn)行高效加工.
(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值,須確認(rèn)rHSA與HSA的生物學(xué)功能一致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.下列述正確的是( 。
A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸
B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開(kāi)始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短
D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( 。
A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,二苯胺試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱
C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色
D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見(jiàn)橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中①和②表示細(xì)胞膜的組成成分,a和b為細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①和大多數(shù)②是可以運(yùn)動(dòng)的
B.細(xì)胞膜的功能差異主要與②密切相關(guān)
C.同一個(gè)細(xì)胞中a與b可以是同一種物質(zhì)
D.物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是

A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

B.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵

D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于中學(xué)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A.加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分,利于毛霉生長(zhǎng)
B.加料酒主要是為了滅菌,避免腐乳變質(zhì)
C.發(fā)酵過(guò)程中起主要作用的是乳酸桿菌
D.實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳不易直接食用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案