【題目】以下各種“膜”中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.核膜
C.液泡膜
D.小腸黏膜

【答案】D
【解析】解：根據(jù)生物膜系統(tǒng)的定義，生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜．小腸粘膜不屬于生物膜系統(tǒng)．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號(hào)的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測量地上部分和主根長度,得到下圖所示結(jié)果。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是(　　)

A. 三種水稻地上部分的生長均隨PAC濃度增加而受到抑制

B. 濃度為10-5和10-4 mol/L的PAC對(duì)主根生長均為抑制作用

C. 適當(dāng)降低赤霉素含量對(duì)三種水稻主根生長均有促進(jìn)作用

D. 光敏色素B接受光信號(hào)異常使赤霉素對(duì)主根伸長的抑制減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。 下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變

B. 即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌

C. 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性

D. 新生兒出生時(shí)沒有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中，植物激素的作用是（ ）

A．啟動(dòng)并促進(jìn)細(xì)胞的分裂、脫分化和再分化

B．供應(yīng)植物組織生長營養(yǎng)物質(zhì)

C．促進(jìn)植物幼苗合成葉綠素

D．誘導(dǎo)愈傷組織細(xì)胞再分化形成根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在傳統(tǒng)園藝中，可以利用嫁接、扦插等手段進(jìn)行果樹繁殖，它與植物組織培養(yǎng)相比較最明顯不足是（ ）

A．不能保持親本優(yōu)良性狀，容易發(fā)生變異 B．不可能大量繁殖無病毒植物

C．受到植物生長季節(jié)、氣候等限制 D．技術(shù)要求簡單、易操作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體某細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的部分變化曲線．下列描述正確的是（ ）

A. a段核DNA復(fù)制 B. b段出現(xiàn)23個(gè)四分體

C. d段染色體的數(shù)目減半 D. e段不含姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微量移液器是在一定容量范圍內(nèi)可隨意調(diào)節(jié)的精密取液裝置（俗稱移液槍），在生物實(shí)驗(yàn)中廣泛運(yùn)用。下列關(guān)于其操作正確的是

A. 吸液時(shí)按住第一檔，垂直進(jìn)入液面并快速松開控制按鈕

B. 打出液體時(shí)先按到第一檔，然后立刻再按至第二檔

C. 每吸取一種試劑后，移液器上的槍頭都必須更換

D. 移液器使用完畢后，將移液器平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并擺放整齊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“近代自然科學(xué)從誕生之日起就在各個(gè)領(lǐng)域開始了對(duì)古代權(quán)威和基督教神學(xué)的反叛和進(jìn)攻�！庇辛Φ卮驌袅恕肮糯鷻�(quán)威和基督教神學(xué)”的科學(xué)成果是

A. 自由落體定律

B. 經(jīng)典力學(xué)體系

C. 生物進(jìn)化理論

D. 細(xì)胞研究成果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化論剛提出的時(shí)候，只有很少的人接受，但隨著科技與社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們普遍接受的觀念。這說明

A. 思想觀念會(huì)隨著社會(huì)存在的變化而變化

B. 新思想觀念一開始總是不為人們所接受

C. 思想觀念的變化總是具有滯后性

D. 思想觀念的變化總是具有超前性

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同步練習(xí)冊(cè)答案