16.如圖甲是測量單一神經(jīng)纖維靜息電位和動作電位的實驗?zāi)J綀D,R表示記錄儀器,S是一個電刺激器;圖乙是一個完整的反射。魧放在2處,在4處用S給予一個足夠強度的刺激,下列各組判斷全部正確的是(  )
 R指針是否偏轉(zhuǎn)效應(yīng)器是否發(fā)生反應(yīng)是否發(fā)生反射
A
B
C
D
A.AB.BC.CD.D

分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.根據(jù)圖示可知,1表示感受器,2表示傳入神經(jīng),3表示神經(jīng)節(jié),4表示神經(jīng)中樞,5表示傳出神經(jīng),6表示效應(yīng)器.

解答 解:若將R放在2處,在4處用S給予一個足夠強度的刺激,由于興奮在突觸處的傳遞是單向的,故R指針不偏轉(zhuǎn),效應(yīng)器可以發(fā)生反應(yīng).反射需要完整的反射弧,故不屬于反射.
故選:B.

點評 本題考查反射和反射弧的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )

A.催化﹣﹣抗體 B.運輸﹣﹣唾液淀粉酶

C.免疫﹣﹣血紅蛋白 D.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過在體外對CPTI基因進行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( )

A.“信號肽”序列的基本單位是氨基酸

B.該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測到CPTI基因

C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶

D.水稻CPTI基因的表達會促使害蟲產(chǎn)生抗性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.①和②所采用的方法分別是雜交和自交
B.經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB
C.基因重組只能發(fā)生在圖中的①②③步驟
D.圖中的育種原理包括突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.馬和驢雜交的后代騾高度不育,是單倍體
B.對六倍體普通小麥的花藥進行離體培養(yǎng),長成的植株中的細胞中含三個染色體組,是三倍體
C.單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后得到的植株不一定是純合的二倍體
D.二倍體番茄和二倍體馬鈴薯的體細胞融合后形成的雜種植株含兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.請回答下列與生長素有關(guān)的一些問題.

(1)從圖甲中可以看出,對莖促進作用最合適的生長素濃度,對根表現(xiàn)為抑制作用,說明生長素的作用特點是兩重性,低濃度促進,高濃度抑制;不同植物器官對生長素敏感性不同.
(2)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,HC段隨著生長素濃度升高,促進作用減弱.
(3)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m,則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為大于m小于2m.
(4)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于m.
(5)若植物水平放置,圖丙表示作用于根的生長素濃度,則根的近地側(cè)生長素濃度范圍是大于i.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.近20年來,在細胞融合和染色體技術(shù)的基礎(chǔ)上建立了一種“早熟染色體凝集”技術(shù).研究發(fā)現(xiàn),處于細胞分裂期的細胞內(nèi)含有的促進染色質(zhì)凝集的物質(zhì)--有絲分裂因子,能誘導(dǎo)分裂間期的細胞染色質(zhì)提前凝集成染色體.利用這一技術(shù),可以在光學(xué)顯微鏡下直接觀察間期細胞中染色質(zhì)結(jié)構(gòu)的動態(tài)變化.下列說法正確的有幾個( 。
①該實驗需要通過細胞培養(yǎng)獲得細胞分裂期和分裂間期的細胞  
②培養(yǎng)動物細胞時,培養(yǎng)液中需加入動物血清  
③收集動物細胞時,需要采用胰蛋白酶溶液處理  
④培養(yǎng)分裂期細胞的培養(yǎng)液中需加入一定濃度的秋水仙素.
A.一個B.兩個C.三個D.四個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某煤礦發(fā)生了一起礦難,有部分礦工被困在坑道內(nèi),事故發(fā)生后,政府以最快速度進行救援,打通生命通道,向被困人員輸送水和營養(yǎng)液.人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì).這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用.
(1)被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素.其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說明無機鹽的生理作用是復(fù)雜化合物的組成成分.
(2)俗話說,“一方水土養(yǎng)一方人”,飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一.在天然無污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素,其中屬于大量元素的是KCaPMgNa.
(3)水在人體內(nèi)有著重要作用,水在人體細胞中存在形式有自由水和結(jié)合水兩種.  后者生理作用是是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分.入冬之后,自由水水的比例會降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下有關(guān)水形成過程中說法錯誤的是( 。
A.麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成
B.氨基酸的R基中的氨基可以參與脫水縮合
C.羧基與氨基都可以為形成水提供H元素
D.羧基可為形成水提供O元素

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同步練習(xí)冊答案