2．以下有關(guān)水形成過程中說法錯誤的是（　�。�
A．麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成
B．氨基酸的R基中的氨基可以參與脫水縮合
C．羧基與氨基都可以為形成水提供H元素
D．羧基可為形成水提供O元素

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是 ，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、一分子麥芽糖可以水解兩分子葡萄糖．

解答 解：A、麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成，A正確；
B、氨基酸的R基中的氨基不參與脫水縮合，B錯誤；
C、羧基與氨基都可以為形成水提供H元素，C正確；
D、羧基可為形成水提供O元素，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)以及糖類的形成，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲是測量單一神經(jīng)纖維靜息電位和動作電位的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D，R表示記錄儀器，S是一個電刺激器；圖乙是一個完整的反射�。魧放在2處，在4處用S給予一個足夠強(qiáng)度的刺激，下列各組判斷全部正確的是（　　）
 R指針是否偏轉(zhuǎn)效應(yīng)器是否發(fā)生反應(yīng)是否發(fā)生反射
A是否否
B否是否
C否是是
D是是否
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會產(chǎn)生囊泡包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，關(guān)于對囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的研究，獲得如圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程．請據(jù)圖回答問題：

（1）囊泡是由單層（單層/雙層）膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，靶膜包括高爾基體膜和細(xì)胞膜．囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）由圖可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，整個過程需要消耗能量，能量供給主要來自于線粒體．
（3）抗體在分泌的過程中，囊泡運(yùn)輸中起樞紐作用的細(xì)胞器是高爾基體，研究其分泌的過程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為蛋白質(zhì)的形成過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A、C依次表示C、H、O、N、多肽（肽鏈）．
（2）氨基酸中的N參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是氨基；核苷酸中的N參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是含氮堿基．多數(shù)蛋白質(zhì)中含有S，在氨基酸中S存在的部位是R基．
（3）如圖為一肽鏈的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

該多肽鏈由4種氨基酸構(gòu)成，有3個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活所必需（　　）
A．Mg是葉綠體的組成成分
B．油菜缺少B時只開花不結(jié)果
C．哺乳動物血液中鈣離子含量太低會引起抽搐
D．缺P會影響DNA的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物或細(xì)胞中，含磷脂最多的是（　�。�
A．藍(lán)藻B．葉肉細(xì)胞
C．噬菌體D．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)下列概念圖作出的判斷，正確的是（　�。�
A．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物
B．乙圖能體現(xiàn)脂質(zhì)（c）、脂肪（a）和固醇類物質(zhì)（b）的關(guān)系
C．丙圖表示糖類（a）和糖原（b）的關(guān)系
D．丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞（c）、高爾基體（a）和線粒體（b）的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．運(yùn)動性失語癥患者可以看懂文字，聽懂別人說話，自己卻不會講話，其言語區(qū)受損傷的部位是（　　）
A．W區(qū)B．S區(qū)C．V區(qū)D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系的描述中，正確的是（　�。�
A．生物體的性狀完全由基因控制
B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
C．人的白化癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的
D．基因與性狀呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個基因控制

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