【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)。圖甲表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖乙表示的是圖甲各成分之間的能量流動(dòng)情況(單位:×1012千焦),據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題:

同化總量(1012

儲(chǔ)存能量(1012

呼吸消耗(1012

A

900

200

700

B

100

25

75

C

15

2

13

D

18

6

12

圖乙

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中某種群年初個(gè)體數(shù)為100個(gè),一年內(nèi)新生個(gè)體數(shù)20個(gè),死亡個(gè)體數(shù)10個(gè),則該種群的年出生率為_____________

(2)圖甲中代表分解者的是____________(填字母);分析圖乙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________。

(3)因溫度、食物等信息,該生態(tài)系統(tǒng)的丹頂鶴每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

(4)為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已經(jīng)建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于___________保護(hù)。

【答案】 20% C 9×l014千焦 18% 有利于種群的繁衍 就地

【解析】試題分析:圖甲中箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng),由此看出起點(diǎn)為A的成分是生產(chǎn)者,所有箭頭都指向C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者,則BD為消費(fèi)者,圖乙的食物鏈為A→B→D。

(1)種群年初時(shí)個(gè)體數(shù)為100,其中新生個(gè)體數(shù)為20,則出生率=20/100=×100%=20%。

(2)圖甲中代表分解者的是C。分析圖乙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能能量,即900×1012千焦,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(18×1012)÷(100×1012)×100%=18%。

(3)若溫度、食物等信息使生態(tài)系統(tǒng)的丹頂鶴每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有控制種群繁衍的作用。

(4)為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于就地保護(hù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示不同的化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 若①為某種多聚體的單體,則①最可能是核苷酸

B. 若②主要存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②最可能是磷脂

C. 若③為多聚體,且能儲(chǔ)存生物的遺傳信息,則③一定是DNA

D. 若④主要在人體的肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為____________,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為__________(用圖中序號(hào)表示)。

(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是______,圖中________點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(3)若刺激d點(diǎn),a、b、c、d、e中________點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(4)從圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的__________相接觸而形成突觸,③中共有突觸________個(gè)。

(5)由此說(shuō)明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是______,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病是一種單基因遺傳病,患者由于凝血障礙,終身具有嚴(yán)重的出血傾向。下圖是英國(guó)的維多利亞女王的家系圖的一部分。圖中Ⅱ-2(維多利亞女王)的子女都與歐洲各國(guó)王室聯(lián)姻,在她的家族中,有很多后代罹患血友病。

(1)在維多利亞女王的皇室家系圖中,Ⅳ-2為___________________(填“純合子”或“雜合子”)。

(2)如果在調(diào)查圖中Ⅱ-2(維多利亞女王)的祖先時(shí),發(fā)現(xiàn)其祖先中有多位血友病患者,那么Ⅱ-2的血友病基因很可能來(lái)自于她的______(填“父親”或“母親”)。如果Ⅱ-2是血友病的第一代攜帶者,那么她的致病基因可能來(lái)自自身的體細(xì)胞的基因突變,也可能來(lái)自_________。

(3)在21世紀(jì)的今天,血友病仍然困擾著人類。有一對(duì)健康的夫婦,男方在核電站工作,女方在化工廠工作,該夫婦生下一患有血友病的男孩,于是向法院提出投訴,要求核電站和化工廠賠償,請(qǐng)問(wèn),核電站和化工廠對(duì)此是否應(yīng)該負(fù)責(zé)任,_________。并說(shuō)明理由?__________________________。

(4)在一個(gè)遺傳平衡體系中,且男女人數(shù)相同,若男性血友病患者占全部人數(shù)的比例為10%,則一個(gè)正常女性為攜帶者的概率為____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌與青蛙皮膚的上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是(

A.具有鞭毛 B.具有細(xì)胞壁 C.沒有細(xì)胞核 D.沒有擬核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等;

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細(xì)胞擬核中含有DNA;

③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.

A.① B.② C.①② D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量(鮮重),則a、b、c依次是O、CH

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,a是最基本元素

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為CHO、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述中錯(cuò)誤的是(

A.一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.SARS病毒能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.多細(xì)胞生物依賴各種細(xì)胞的密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用

B.沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳

C.沒有線粒體的細(xì)菌都只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

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