A、儲(chǔ)存與分配 |
B、轉(zhuǎn)錄與翻譯 |
C、儲(chǔ)存與釋放 |
D、傳遞與表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí) |
B、7-8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度 |
C、17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體 |
D、陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程A和B可發(fā)生在洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中 |
B、A~E所示過(guò)程或反應(yīng)階段都能產(chǎn)生ATP |
C、過(guò)程C和D發(fā)生在線粒體基質(zhì)中 |
D、圖中a表示O2,d表示[H]和ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎上腺素分泌增多 |
B、胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng) |
C、胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng) |
D、肝糖元分解加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是B植物 |
B、當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA=MB、NA>NB |
C、光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率 |
D、將光照強(qiáng)度由4klx上升到8klx,B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA |
B、用差速離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器 |
C、用龍膽紫溶液染色,觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目 |
D、用是否產(chǎn)生CO2來(lái)確定酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 |
B、①②過(guò)程的堿基配對(duì)方式完全相同 |
C、圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助 |
D、④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
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