生物進(jìn)化的實質(zhì)是
A.適者生存,不適者被淘汰的過程 B.突變和基因重組的過程
C.不斷的產(chǎn)生新基因的過程 D.種群基因頻率發(fā)生變化的過程
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫是指人體清除侵入到體內(nèi)的病原性生物的過程 | |
B. | 非特異性免疫具有遺傳性,只能防御侵入人體的病原體 | |
C. | 特異性免疫能夠?qū)R恍缘叵梭w內(nèi)的抗原 | |
D. | 人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物變異的實例中,與鐮刀型細(xì)胞貧血癥不屬于同一類型的是
A.貓叫綜合征 B.21三體綜合征
C.無籽西瓜 D.高產(chǎn)青霉菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色(Y)圓滑(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交得到后代:黃圓70,黃皺75,綠圓73,綠皺71,這兩個親本的基因型是
A.YyRr×yyrr B.YYRr×YYRr C.YyRr×YyRr D.YYRR×yyrr
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
下列各項中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的是( )
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進(jìn)化的結(jié)果
B.東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個亞種
C.馬和驢交配能產(chǎn)生騾說明二者不存在生殖隔離
D.二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
B.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
C.花費大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
D.農(nóng)田是有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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