A. | ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)小 | |
B. | 若使視野中細胞數(shù)目最少,甲圖中的組合應是②④⑤ | |
C. | 從圖乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 | |
D. | 把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用②,同時提升鏡筒 |
分析 1、分析題圖可知,①、②表示目鏡,①比②長,說明①放大倍數(shù)小于②,③④是物鏡,③比④長,放大倍數(shù)大于④,⑤據(jù)玻片的距離比⑥近,⑤是高倍物鏡下觀察,⑥是低倍物鏡下觀察;乙丙圖中,乙是低倍鏡下觀察的物象,丙是高倍鏡下觀察的物象.
2、高倍顯微鏡的使用方法:低倍鏡下找到清晰的物象→移動裝片,使物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰.
解答 解:A、由分析可知,③比④的放大倍數(shù)大,A錯誤;
B、如果使視野中的細胞數(shù)目最少,應該用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡,玻片與物鏡之間的距離近,甲圖中的組合應是②③⑤,B錯誤;
C、圖乙轉(zhuǎn)為丙,是由低倍物鏡換高倍物鏡,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,C正確;
D、野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用③,通過移動轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換,不能升高鏡筒,D錯誤.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生對顯微鏡使用方法的熟練掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ③⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中的A、B分別代表循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng) | |
B. | 毛細血管壁細胞所處的細胞外液是①② | |
C. | 若③→①受阻,則會引起組織水腫 | |
D. | 圖示中的A是組織細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種酶只能催化一種或是少數(shù)幾種相似底物的反應 | |
B. | 酶促反應前后酶自身不發(fā)生變化 | |
C. | 酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
D. | 圖中若B是蔗糖,則A是蔗糖酶,C、D分別是果糖和葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細胞生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成都相同 | |
B. | 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 | |
C. | 病毒在活細胞中能夠生存,但病毒不屬于個體層次 | |
D. | 不存在既屬于細胞層次又屬于個體層次的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.正常機體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時,會引起下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素減少
B.在突觸結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號
C.體液免疫中的抗體可以抑制病原體的繁殖,也可抑制其對人體細胞的黏附
D.植物激素中的脫落酸可以促進葉和果實的脫落,也可以促進細胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是B 。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ,鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式,可知它是一層 膜。
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