16．據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此圖若表示突觸小泡膜，應(yīng)去掉①
B．靜息電位的形成可能與膜上的②⑤等載體有關(guān)
C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的B面
D．若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，③與水面接觸

分析 分析題圖可知，該圖中①是糖蛋白，位于細(xì)胞膜外側(cè)，⑤是跨膜蛋白，⑤是鑲嵌蛋白，④磷脂分子的疏水端，③是磷脂分子的親水端；A側(cè)含有糖蛋白，是細(xì)胞膜外側(cè)，B側(cè)是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)．

解答 解：A、突觸小泡的膜上沒有糖蛋白，A正確；
B、靜息電位的形成是鉀離子內(nèi)流，需要載體協(xié)助，因此與②⑤載體有關(guān)，B正確；
C、B面是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，突觸間隙位于A面，C錯(cuò)誤；
D、③是磷脂分子的親水端，如果將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，③與水面接觸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程，突觸的結(jié)構(gòu)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某二倍體植物的開花時(shí)間有早花、正常開花和晚花三種表現(xiàn)，由促進(jìn)和抑制兩類基因控制，且促進(jìn)和抑制作用同時(shí)存在時(shí)相互抵消．基因a純合時(shí)促進(jìn)開花，基因B存在時(shí)抑制開花．兩對基因獨(dú)立遺傳．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正常開花植株的基因型有4種
B．基因型AaBb的植株自花傳粉子代的表現(xiàn)型及比例為早花：正常開花：晚花=1：6：9
C．基因型AaBb的植株與某植株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為早花：正常開花：晚花=1：4：3，則該植株的基因型一定為Aabb
D．基因型為AaBb的植株與基因型為aabb的植株雜交的子代中的晚花植株自由交配，后代b的基因頻率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
B．兔排出糞便的能量包含于①中
C．圖中②與①的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．使細(xì)胞數(shù)目增加
B．僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C．使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞內(nèi)貯藏遺傳信息的物質(zhì)是（　�。�
A．DNAB．油脂C．蛋白質(zhì)D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（　　）
A．生物群落及其無機(jī)環(huán)境B．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)D．群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級細(xì)菌“NDM-1”曾經(jīng)在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)．下列有關(guān)超級細(xì)菌的敘述正確的是（　　）
A．“NDM-1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
B．“NDM-1”的核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C．“NDM-1”與顫藻具有的細(xì)胞器相同
D．“NDM-1”與硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．大氣中的碳進(jìn)入生物群落的形式和作用是（　�。�
A．碳酸鹽；呼吸作用B．CO2：光合作用和化能合成作用
C．含碳有機(jī)物；光合作用D．CO2：分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．過程①產(chǎn)生的能量用于放能反應(yīng)B．過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C．過程①不能發(fā)生在線粒體中D．過程②不能發(fā)生在葉綠體中

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同步練習(xí)冊答案