15.某閉花受粉植物,抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗。≧)對(duì)易染。╮)為顯性,莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d和E、e)控制,同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種.
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子.
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有低頻性和不定向性這兩個(gè)特點(diǎn).
(3)若采用雜交育種,培育的原理是基因重組,就研究的兩對(duì)相對(duì)性狀而言,該原理涉及的染色體的行為發(fā)生在F1代的減數(shù)分裂(臧數(shù)第一次分裂后期)過(guò)程.
(4)若不改變育種方法,要在較短年限內(nèi)獲得穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖植株,可將F2中選出的抗病矮莖植株自交后單株收獲,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,然后篩選不發(fā)生性狀分離的株系,即可得到穩(wěn)定遺傳品種,理論上,滿足條件的株系占所有株系的比例為$\frac{1}{27}$.

分析 1、分析題文:抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀,遵循基因的自由組合定律.利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,培育純合的抗病矮莖品種的方法有:誘變育種、雜交育種和單倍體育種.
2、誘變育種能大幅度改變育種進(jìn)程,但是基因突變是不定向的,成功率低;雜交育種雖然時(shí)間比較長(zhǎng),但是方法比較簡(jiǎn)單.

解答 解:(1)由于該植物是自花且閉花授粉植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純合子.
(2)誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點(diǎn),所以需要處理大量種子.
(3)雜交育種的原理是基因重組,就研究的兩對(duì)相對(duì)性狀而言,該原理涉及的染色體的行為發(fā)生在F1代的減數(shù)分裂(臧數(shù)第一次分裂后期)過(guò)程.
(4)若不改變育種方法,要在較短年限內(nèi)獲得穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖植株,可將F2中選出的抗病矮莖植株自交后單株收獲,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,然后篩選不發(fā)生性狀分離的株系,即可得到穩(wěn)定遺傳品種.F2中抗病矮莖植株的基因型為R_D_E_(RR占$\frac{1}{3}$、Rr占$\frac{2}{3}$、DD占$\frac{1}{3}$、Dd占$\frac{2}{3}$、EE占$\frac{1}{3}$、Ee占$\frac{2}{3}$),其中純合子的概率為$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{27}$,因此理論上,滿足條件的株系占所有株系的比例為$\frac{1}{27}$.
故答案為:
(1)純
(2)低頻性     不定向性
(3)基因重組     F1減數(shù)分裂(臧數(shù)第一次分裂后期)
(4)不發(fā)生性狀分離         $\frac{1}{27}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)育種中的雜交育種、誘變育種、單倍體育種等相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與染色體變異有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( )

A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變

B.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

C.貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失

D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指( )

A.純種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B.雜種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C.雜種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D.雜種顯性個(gè)性自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.將某種植物①②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如圖下列分析不正確的是( 。
A.由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變
B.由⑤×⑥過(guò)程形成的⑧植株屬于新物種
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.由⑦到⑨的過(guò)程會(huì)發(fā)生突變和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下表是利用固定化a-淀粉酶進(jìn)行酶解淀粉的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
組別固定化酶柱長(zhǎng)度(cm)淀粉溶液的流速(mL•min-1
100.3
100.5
150.3
150.5
A.預(yù)期丙組流出液中產(chǎn)物的純度可能最高
B.固定后的a-淀粉酶裝入柱中后可以重復(fù)利用
C.各組實(shí)驗(yàn)中淀粉溶液的濃度、pH、溫度等都應(yīng)該相同且適宜
D.流出液產(chǎn)物的純度只與固定化酶柱長(zhǎng)度和淀粉溶液的流速有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2017年4月,中國(guó)“蚊龍”號(hào)載人潛水器在西北印度洋卡爾斯脊熱液區(qū)新發(fā)現(xiàn)27處“海底黑煙囪”.“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū),其熱液噴出時(shí)形似“黑煙”.曾經(jīng)認(rèn)為是生命禁區(qū)的地方卻發(fā)現(xiàn)了許多前所未見(jiàn)的奇異生物,包括?⒑P、管蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)及類(lèi)似硝化細(xì)菌的硫化細(xì)菌、嗜熱古細(xì)菌等許多生物.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.“海底黑煙囪”對(duì)于人類(lèi)研究生命的起源有重要參考價(jià)值
B.“海底黑煙囪”處生存的生物$\frac{(A+T)}{(A+T)}$較陸地上多數(shù)生物要小
C.“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是這里特殊的生產(chǎn)者固定的熱能
D.“海底黑煙囪”的微生物體內(nèi)可分離出與Taq類(lèi)似的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.Ⅱ型糖尿病患者多以胰島素抵抗為主,即靶器官對(duì)胰島素敏感性降低,并與肥胖高度相關(guān).研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):對(duì)照組大鼠一直飼喂普通飼料,實(shí)驗(yàn)組大鼠以高糖高脂飼料飼喂,制造胰島素抵抗糖尿病模型,然后再將其分為模型組與模型運(yùn)動(dòng)組(即加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)),經(jīng)過(guò)6周訓(xùn)練后,各組體重、血糖指標(biāo)和脂肪細(xì)胞瘦素受體蛋白表達(dá)情況見(jiàn)表:
體重(g)瘦素(ng/ml)胰島素(mlU/L)血糖(mmol/L)瘦素受體蛋白(OD)
對(duì)照組361.751.2813.615.060.48
模型組436.607.9533.577.490.10
模型運(yùn)動(dòng)組348.704.6225.695.770.28
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種激素,能促進(jìn)脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖,則瘦素與胰島素存在拮抗作用.分析表中數(shù)據(jù),模型組中大鼠的瘦素水平高于對(duì)照組,但體重并沒(méi)有降低,影響其脂肪分解與轉(zhuǎn)化的主要原因是(脂肪細(xì)胞)瘦素受體蛋白的數(shù)量過(guò)少.
(2)依據(jù)表格數(shù)據(jù),從胰島素水平和血糖濃度的關(guān)系分析可將胰島素抵抗特征描述為體內(nèi)胰島素濃度較高,但血糖仍然處于較高濃度.
(3)從表格中數(shù)據(jù)分析,運(yùn)動(dòng)可以緩解糖尿病的原因有增加了胰島素的敏感性(可以加快葡萄糖在組織細(xì)胞中的氧化分解)、降低瘦素的濃度等兩個(gè)方面.
(4)設(shè)置對(duì)照組和模型組的目的是研究飲食高糖高脂對(duì)體重、血糖指標(biāo)和脂肪細(xì)胞瘦素受體蛋白表達(dá)情況的影響.從上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中,你針對(duì)糖尿病病人能提出哪些好的保健意見(jiàn)?合理膳食,減少高糖高脂食物的攝入、加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某農(nóng)科所對(duì)三種草莓品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在晴天測(cè)定蒸騰速率、胞間CO2濃度變化如下.請(qǐng)據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)從日變化看,三個(gè)品種的胞間CO2濃度與蒸騰速率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
(2)若在11:00時(shí)進(jìn)行遮光處理,瑪利亞的葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值短時(shí)間內(nèi)將會(huì)減少,中午胞間CO2濃度降低的原因蒸騰失水過(guò)多,氣孔大量關(guān)閉.
(3)上午10:00左右,美香沙與其他兩類(lèi)草莓胞間CO2的濃度差異最根本的原因是由農(nóng)作物的不同DNA(基因型)決定的,從而影響葉綠體中的色素、酶含量,進(jìn)而影響光合速率.
(4)17:30左右不同品種草莓胞間CO2濃度的變化是相對(duì)穩(wěn)定,其原因是光合速率等于呼吸速率,此時(shí)影響光合速率的因素是光照強(qiáng)度降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是真核細(xì)胞基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中甲的名稱(chēng)為RNA聚合酶,合成物質(zhì)甲的原料是氨基酸,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是乙含脫氧核糖,丁含核糖(或乙、丁含的五碳糖不同).
(2)完成圖1過(guò)程需要ATP、核糖核苷酸、酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核.
(3)圖2所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,形成的②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?是(填“是”或“否”),原因是所用的信使RNA相同(或翻譯模板相同).
(4)假如圖1中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加了1000.
(5)圖1中的親代DNA分子,在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占50%.

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