下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B、細(xì)胞學(xué)說體現(xiàn)了生物具有統(tǒng)一性和多樣性
C、成人細(xì)胞的體積要比嬰兒同種細(xì)胞的體積更大
D、所有細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
意義:揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性.
解答: 解:A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞學(xué)說體現(xiàn)了生物具有統(tǒng)一性,未揭示細(xì)胞的多樣性,B錯(cuò)誤;
C、成人細(xì)胞的體積和嬰兒同種細(xì)胞的體積相差不大,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞學(xué)說指出,所有細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義等知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力,屬于簡單題.考生要能夠識(shí)記細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者;識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的三點(diǎn)內(nèi)容;明確細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是( 。
A、乳糖的組成元素是C、H、O、N
B、麥芽糖屬于二糖
C、1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖
D、糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞染色體和基因組成示意圖.請分析回答:

(1)該細(xì)胞正在進(jìn)行
 
分裂,兩對(duì)同源染色體發(fā)生了
 
,形成了
 
個(gè)四分體.
(2)該細(xì)胞的基因組成為
 

(3)該動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為 AB的精子,則另外三個(gè)精子的基因型是
 

(4)若該生物與基因型為aaBB的個(gè)體相交,后代表現(xiàn)型有
 
種,后代中與親本基因型相同的個(gè)體占
 

(5)圖2為利用放射性同位素自顯影技術(shù)研究該基因型動(dòng)物細(xì)胞分裂過程.圖中曲線表示該動(dòng)物睪丸中某種細(xì)胞分裂過程中DNA和mRNA的含量變化.試據(jù)圖回答:
在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的物質(zhì)依次是
 
、
 
;這種分裂屬于精原細(xì)胞的
 
;依據(jù)圖示判斷,細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是
 
(圖中字母表達(dá)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是( 。
A、淀粉、核酸
B、糖蛋白、油脂
C、纖維素、載體
D、蛋清、淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制,下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果.
組合序號(hào)雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
圓粒皺粒
圓!翀A粒18160
圓!涟櫫192190
皺粒×皺粒0185
(1)由第
 
個(gè)組合的試驗(yàn)可以推知,顯性性狀是
 

(2)第二個(gè)組合兩個(gè)親本基因型依次是
 
 

(3)第
 
個(gè)組合為測交試驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某酒廠以大米為主要原料用酵母菌生產(chǎn)酒精度數(shù)不低于12度的米酒,其主要工藝流程為:糖化→發(fā)酵→后加工(勾兌、貯運(yùn)).發(fā)酵過程主要是在5m3的發(fā)酵罐中進(jìn)行,其主要工藝為:原料→接種菌種→充氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵.請分析并回答下列問題:
(1)糖化階段主要包括蒸煮大米和加入“糖化酶”等.“糖化酶”使(大米中)淀粉發(fā)生的主要變化是
 

(2)在發(fā)酵工藝中,接種菌種常加尿素或其他肥料,其目的是
 

(3)在圖中,用曲線表示發(fā)酵階段酵母菌種群個(gè)體數(shù)量變化的情況.
 

(4)在培養(yǎng)過程中,酵母菌所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B、C為神經(jīng)元.和神經(jīng)元一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化.圖中③為神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)、功能類似于突觸.

(1)假如A、B、C都是興奮性神經(jīng)元,給神經(jīng)元A一個(gè)適宜的刺激,在①、②、③、④處能記錄到圖二膜電位的是
 

(2)a、b、c、d中電位差為0mV的是
 
.圖中PX線段表示
 
電位;XY段時(shí)Na+
 
(內(nèi)/外)流.Y點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)間存在電位差,膜內(nèi)為
 
(正/負(fù))電位.
(3)如果C是一個(gè)抑制性神經(jīng)元,在②處給予一個(gè)適宜刺激,在①處能否記錄到膜電位的變化?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體組數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( 。
A、甲:AaBb   乙:AAaBbb
B、甲:AaaaBBbb   乙:AaBB
C、甲:AAaaBbbb   乙:AaaBBb
D、甲:AaaBbb    乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)遺傳的研究,請回答相關(guān)問題:
(1)觀察圖1中生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

①人體細(xì)胞中可進(jìn)行A→B生理過程的主要場所是
 

②若B中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的A分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為
 

③從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)C的化學(xué)組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌   B.噬菌體   C.染色體   D.HIV
(2)女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物(2N=46),其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、B和b共同控制(如圖2所示).其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在X染色體上(如圖3所示).請據(jù)圖回答:
①如果對(duì)女婁菜的基因組進(jìn)行測序,需要測量
 
條染色體.
②該花色有關(guān)基因是通過
 
來控制花色的.綠花植株的基因型有
 
種.
③某開金黃色花的女婁菜植株的一個(gè)側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花(用該綠花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花),則從分子水平角度看出現(xiàn)該綠花性狀變異的最可能原因是
 

④某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1表現(xiàn)型比例如下表所示,則兩個(gè)親本的基因型是
 

F1表現(xiàn)型綠色花白色花金色花
雌性植株
1
2
1
2
0
雄性植株
1
4
1
2
1
4
(3)若女婁菜的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,且女婁菜的雌、雄個(gè)體均有抗病和不抗病類型.則:
①控制女婁菜抗病性狀的基因可能位于圖3中的
 
片段.
②現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的女婁菜雜交,請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況,分別推斷出這對(duì)基因所在的片段:
ⅰ如果子代全為抗病,則這對(duì)基因位于Ⅰ片段;
ⅱ如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對(duì)基因不可能位于
 
片段.

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同步練習(xí)冊答案