關(guān)于染色體、基因和DNA三者間關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的DNA全部位于染色體上
B、三者都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C、染色體行為決定基因和DNA的行為
D、DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
考點(diǎn)：基因和遺傳信息的關(guān)系,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題：
分析：1、真核細(xì)胞的DNA主要位于細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體內(nèi)也有少量分布，原核細(xì)胞的DNA主要分布在擬核．
2、細(xì)胞類生物的細(xì)胞中有兩種核酸，即DNA和RNA，其中的DNA是遺傳物質(zhì)．
3、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位；每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有許多個基因，生物的遺傳中染色體的行為決定著DNA和基因的行為；基因、DNA和染色體三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致．
4、DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期．
解答： 解：A、真核細(xì)胞中的DNA主要位于細(xì)胞核中的染色體上，少量位于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中，原核細(xì)胞中的DNA主要位于擬核，少量位于細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；
B、細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，B錯誤；
C、染色體是真核生物遺傳物質(zhì)（DNA）的主要載體，染色體的行為決定著DNA和基因的行為，B正確；
D、DNA復(fù)制發(fā)生的堿基對的替換、增添、和缺矢會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，即基因突變，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，考生識記基因的概念、明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段、基因主要分布在細(xì)胞核中是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型為bb時才表現(xiàn)為非禿頂，而女性只有基因型為BB時才表現(xiàn)為禿頂．現(xiàn)有一對夫婦均為非禿頂，但妻子的母親為禿頂．則這對夫婦的子代所有可能的表現(xiàn)型為（　�。�
A、女兒全部非禿頂、兒子為禿頂或非禿頂
B、女兒全部為非禿頂、兒子全部為禿頂
C、女兒、兒子均為禿頂
D、女兒、兒子全部為非禿頂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、卵細(xì)胞體積較大，有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需營養(yǎng)
B、初級精母細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞都能觀察到染色體，且細(xì)胞核均具有全能性
C、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場所有細(xì)胞溶膠和線粒體
D、植物根尖細(xì)胞中既能發(fā)生轉(zhuǎn)錄又能進(jìn)行翻譯的結(jié)構(gòu)為線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

RU 圖為細(xì)胞中核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A、核糖體在①上的移動方向都是從左到右
B、4條多肽鏈?zhǔn)峭瑫r開始合成的
C、最終合成的②③④⑤結(jié)構(gòu)不同
D、每個核糖體都能單獨(dú)合成完整的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成該生物膜基本支架的物質(zhì)是[]
 
．若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則癌細(xì)胞易擴(kuò)散是因為膜上物質(zhì)[]
 
含量較正常細(xì)胞少．
（2）在豌豆根尖根毛區(qū)細(xì)胞內(nèi)具有這種膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、溶酶體、
 
和
 
．
（3）圖中a與b比較，a方式的特點(diǎn)是
 
．脂溶性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為
 
（填字母）．
（4）小腸上皮細(xì)胞能夠從消化道中吸收葡萄糖，卻很難吸收分子質(zhì)量比葡萄糖小很多的木糖，這可說明細(xì)胞膜在功能上的特點(diǎn)是
 
．
（5）若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則圖中
 
運(yùn)輸方式（填字母）將受到顯著的影響．若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞有絲分裂的間期，發(fā)生了復(fù)雜的變化，這個變化的結(jié)果是（　�。�
A、DNA含量不變，蛋白質(zhì)含量增加
B、DNA含量和蛋白質(zhì)含量均增加一倍
C、DNA含量和染色體數(shù)目均不變
D、DNA含量增加一倍，染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所表示的生理過程的名稱、堿基種類數(shù)、核苷酸種類數(shù)依次為（　　）
A、RNA復(fù)制、4種、4種
B、轉(zhuǎn)錄、4種、4種
C、DNA復(fù)制、5種、5種
D、轉(zhuǎn)錄、5種、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

青蘋果汁遇碘溶液呈藍(lán)色，熟蘋果汁能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，這說明（　�。�
A、青蘋果汁中含淀粉，不含糖類
B、熟蘋果汁中含糖類，不含淀粉
C、蘋果轉(zhuǎn)熟時，淀粉水解為葡萄糖
D、蘋果轉(zhuǎn)熟時，葡萄糖聚合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識運(yùn)用到實踐中．請幫他完成以下內(nèi)容．
（1）如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量，哪么他應(yīng)該
 

A．一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較             B．用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較
C．用標(biāo)志性重捕法估算出種群密度     D．用調(diào)查法統(tǒng)計出往年數(shù)量進(jìn)行比較
（2）若大豆地中有某種害蟲，為降低其種群密度，你認(rèn)為最好的方法是
 

A．一個一個去捉                     B．噴灑農(nóng)藥
C．釋放一種特定激素誘捕             D．從外地引入該害蟲的天敵
（3）該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲，則在短期內(nèi)，該昆蟲會呈
 
 增長，最終將呈
 
增長．原因是
 
．
（4）大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是
 
．

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