20．請閱讀兩則資料：
資料一，人類基因組計劃測定的24條染色體上的DNA的堿基序列，其中構(gòu)成基因的堿基數(shù)占堿基總數(shù)的比例不超過2%．
資料二，某種海蜇的DNA分子上有一段長度為5170個堿基對的片段-綠色熒光蛋白基因，轉(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線照射下，也能像海蜇一樣發(fā)光．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．資料一說明基因是DNA分子上的片段
B．資料二說明基因具有遺傳效應
C．資料二說明小鼠獲得了海蜇的熒光蛋白
D．分析上述資料說明“基因是由遺傳效應的DNA片段”

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：A、構(gòu)成基因的堿基數(shù)占堿基總數(shù)的比例不超過2%，說明基因是DNA分子上的片段，A正確；
B、基因能控制熒光蛋白的產(chǎn)生，說明基因具有遺傳效應，B正確；
C、資料二說明小鼠獲得了海蜇的熒光蛋白基因，并非是熒光蛋白，C錯誤；
D、上述資料說明基因是有遺傳效應的DNA片段，D正確．
故選：C．

點評 本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于實驗的描述中，正確的是

A. 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，用鹽酸水解后不能立即染色

B. 制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

C. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

D. 在做脂肪的檢測實驗時，用顯微鏡觀察花生子葉薄片，視野里全部都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1～2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，看到視野內(nèi)部分細胞清晰，另一部分細胞不清晰．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是（　　）
A．顯微鏡壞了B．光源有變化
C．細準焦螺旋調(diào)得太快D．根尖壓片厚薄不勻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜功能特點
B．吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于非特異性免疫的范疇
C．細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗ATP
D．以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．分析以下事實：
①胡蘿卜韌皮部細胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株
②綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，重組細胞能發(fā)育成有生殖能力的綿羊
下列正確的選項是（　　）
A．高度分化的動植物細胞都能表現(xiàn)全能性
B．植物種子萌發(fā)成植株體現(xiàn)了細胞的全能性
C．細胞分化就是細胞數(shù)目增加
D．細胞分化是指增殖細胞產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�
A．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na+通透性減小
B．②處的液體為組織液，③一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜
C．在前膜發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變過程，需要消耗能量
D．當興奮沿b神經(jīng)元傳導時，其膜外電流方向與興奮傳導方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．近年來世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性的甲型H1N1病毒，我國參與了抗擊甲流感的國際性合作，并已研制出甲流感的疫苗．要研制甲流感疫苗，必須知道其大分子物質(zhì)，請設計實驗探究禽流感病毒的物質(zhì)組成．
（1）實驗原理：RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色．還需補充的兩個實驗原理是：
①．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑顯紫色②．DNA液與二苯胺試劑共熱顯藍色．
（2）設計一個記錄實驗結(jié)果的表格．
（3）去掉病毒中某種大分子成分的簡便方法是酶處理．
（4）為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，從免疫學的角度分析接種甲流感疫苗提高人體免疫力的理由：獲得相應的記憶細胞．當同一種抗原再次進入機體時，記憶細胞就會迅速增殖、分化，繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖中曲線分別表示四種植物在不同光照強度下釋放或吸收CO2的速率的變化情況．據(jù)圖可知，它們當中最耐陰的一種是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)RNA中有尿嘧啶128個，占總堿基數(shù)的32%，其逆轉(zhuǎn)錄生成的雙鏈DNA分子中，A占總堿基數(shù)的30%，則該DNA分子中含鳥嘌呤的個數(shù)是（　�。�
A．160B．80C．128D．120

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