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下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的敘述中正確的是

A．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構成種群

B．一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個體層次

C．木棉在生命系統(tǒng)的結構層次依次有細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

D．生命系統(tǒng)各個層次各自獨立，各層次之間無聯(lián)系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上學期第一次統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示傘藻的核移植實驗過程和結果。以下分析正確的是:

A．細胞核能通過細胞分裂控制生物的遺傳

B．細胞核能通過控制代謝控制生物的性狀

C．細胞核的重要作用與細胞質沒有關系

D．細胞核在該實驗中表現(xiàn)出全能性特點

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A. 相等質量的淀粉比油脂所含能量多

B. ATP和DNA的元素組成不同

C. 雄激素進入細胞的跨膜運輸方式是擴散

D. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N

B. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質

C. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

D. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無），試判斷甲、乙、丙、丁4種細胞中最可能取自下列哪組生物？

A．乳酸菌、團藻、水稻、光合細菌

B．水稻、藍藻、乳酸菌、團藻

C．藍藻、乳酸菌、水稻、團藻

D．團藻、水稻、乳酸菌、藍藻

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子一中高一上學期自習卷生物3卷（解析版） 題型：選擇題

小白肌肉發(fā)生抽搐，補鈣后依然抽搐 ，這是因為小白體內缺（ ）

A. 水 B. 鈣鹽 C. 維生素D D. 尿素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子一中高一上學期自習卷生物3卷（解析版） 題型：選擇題

A. 都是細胞內儲存能量的主要物質

B. 都是由C、H、O、N 4種元素組成

C. 基本組成單位都是五碳糖

D. 基本組成單位都是六碳糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑。據圖分析回答：

（1）通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術，該技術依據的生物學原理是____________。

（2）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑__________________，該過程中秋水仙素的作用機理是____________。

（3）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為________。品種C的基因型是______________。

（4）品種C與B是否為同一個物種？________，原因是_______________。

（5）途徑4依據的原理是__________________，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家通過基因工程的方法，使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。此過程不涉及

A．DNA按照堿基互補配對原則自我復制

B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C．RNA以自身為模板自我復制

D．按照RMA密碼子的排列順序合成蛋白質

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