7．科研小組將分離得到的某動(dòng)物細(xì)胞膜放在特制的槽中央，左側(cè)加入5%葡萄糖溶液，右側(cè)加入蒸餾水．一段時(shí)間后，從右側(cè)取少量溶液用斐林試劑檢測(cè)呈藍(lán)色．將動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)加到左側(cè)后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)用斐林試劑檢測(cè)呈磚紅色．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供了運(yùn)輸葡萄糖的載體
B．用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱
C．水分子在膜兩側(cè)雙向移動(dòng)
D．葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要能量

分析 細(xì)胞膜具有選擇透過性，細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸，該運(yùn)輸方式需要載體蛋白的協(xié)助，需要消耗能量．
左側(cè)加入5%葡萄糖溶液，右側(cè)加入蒸餾水，一段時(shí)間后，從右側(cè)取少量溶液用斐林試劑檢測(cè)呈藍(lán)色，說明葡萄糖沒有進(jìn)入右側(cè)；
將動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)加到左側(cè)后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)用斐林試劑檢測(cè)呈磚紅色，說明葡萄糖進(jìn)入右側(cè)．

解答 解：A、運(yùn)輸葡萄糖的載體存在于細(xì)胞膜上，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為葡萄糖運(yùn)輸提供了能量，A錯(cuò)誤；
B、用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱，B正確；
C、水分子在膜兩側(cè)雙向移動(dòng)，C正確；
D、葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要能量，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸以及還原糖鑒定的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)題干信息中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，同時(shí)掌握還原糖鑒定的方法步驟，再結(jié)合題意準(zhǔn)確分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖．，以下分析正確的是（　　）
A．圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b的分泌
B．X代表甲狀腺，激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦
C．圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加
D．炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．具有耐商糖和耐酸特性的酵母茵是理想的啤酒發(fā)酵菌種．有人用下列裝置和不同的碳水化合物研究酵母菌呼吸代謝，在20分鐘內(nèi)得到的結(jié)果如下表．請(qǐng)回答：
組別碳水化合物置換出來的油的體積
A葡萄糖9.41mL
B乳糖0.88mL
C淀粉0.89mL
D果糖9.21mL
E蔗糖5.8mL
F無(wú)0.88mL
（1）表格中碳水化合物中屬于二糖的是乳糖、蔗糖；酵母菌細(xì)胞分解葡萄糖的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在篩選耐高糖酵母菌時(shí)培養(yǎng)液中不能加入的糖是乳糖和淀粉，從酵母菌的  內(nèi)在因素分析，直接原因最可能是酵母菌不具有分解乳糖和淀粉的酶．
（3）在篩選耐酸酵母菌時(shí)，除碳水化合物的種類外，實(shí)驗(yàn)中還有哪些條件需要保持一致，至少列舉2點(diǎn)碳水化合物的濃度、溫度、培養(yǎng)液的體積、無(wú)機(jī)鹽的種類和含量．在發(fā)酵過程中使用耐酸酵母菌效果更好，其原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)導(dǎo)致培養(yǎng)液的PH值降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科研人員調(diào)查了某湖泊營(yíng)養(yǎng)化程度以及部分藻類生長(zhǎng)狀況，結(jié)果如圖所示（魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料，微囊藻會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體）．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．生活在該湖泊的各種藻類以及動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成生物群落
B．當(dāng)水體處于中營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>
C．富營(yíng)養(yǎng)化使藻類大量死亡，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱
D．隨營(yíng)養(yǎng)化程度增加藻類之間競(jìng)爭(zhēng)加劇，微囊藻在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為研究供氮水平對(duì)落葉松幼苗光合怍用的影響，某研究小組采用沙培方法，每天定時(shí)澆灌含不同氮素濃度的培養(yǎng)液，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定各組馬尾松幼苗針葉的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如圖，請(qǐng)回答：
（1）氮元素進(jìn)入葉肉細(xì)胞后形成的化合物中，能吸收并轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)存在于葉綠體的類囊體膜上，能催化CO2固定的羧化酶存在于葉綠體的基質(zhì)中．
（2）進(jìn)入葉綠體的CO2必須在羧化酶等酶的作用下，形成C3后才能接受ATP釋放的能量并被還原，隨后再經(jīng)一系列變化形成糖類和C5．
（3）該實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液中氮素濃度在1mmol/L的條件下，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中，葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2，只有一部分能擴(kuò)散到該細(xì)胞的線粒體中被迫消耗掉，原因是凈光合速率大于零，光合產(chǎn)O2速率大于呼吸耗O2速率．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度大于8mmol/L以后，馬尾松幼苗針葉的胞間CO2濃度變化趨勢(shì)是增大，原因是氣孔導(dǎo)度不變，但羧化酶含量減少，CO2消耗速率降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某研究小組為了探究IAA與6-BA組合對(duì)叢生芽誘導(dǎo)的影響，將某品種芍藥外植體接種子不同濃度IAA和6-BA組合培養(yǎng)基中，統(tǒng)計(jì)叢生芽誘導(dǎo)和生長(zhǎng)情況，如表：
激素組合（mg/L）誘導(dǎo)率（%）株高（cm）增殖系數(shù)叢生芽生長(zhǎng)狀況
6BA1AA
1.00.277.82.71.4植株細(xì)弱，葉柄極細(xì)0.01cm
0.587.95.32.1植株健壯，葉柄粗壯
1.063.62.32.7葉柄較粗0.5cm，植株矮小，叢生狀
0.50.520.81.91.6植株長(zhǎng)勢(shì)弱，黃白色
1.087.95.32.1植株健壯，葉柄粗壯
2.081.31.31.2植株黃綠色，長(zhǎng)勢(shì)差，漸趨死亡
（1）按照植物需求量，培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)鹽元素可分為大量元素、微量元素兩類．上述培養(yǎng)基中，6-BA屬于細(xì)胞分裂素  類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑．
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，隨著IAA和6-BA濃度的升高，叢生芽誘導(dǎo)率及株高均表現(xiàn)為先升高后下降的趨勢(shì)．當(dāng)IAA濃度1.0mg/L時(shí)，雖然增殖系數(shù)為2，7，但植株矮小，叢生狀，可能高濃度IAA誘發(fā)激素乙烯生成，促使植株成熟與衰老：當(dāng)6-BA濃度為2.0mg/L時(shí)，試管苗黃綠色，長(zhǎng)勢(shì)差，漸趨死亡．可見高濃度6-BA或IAA對(duì)試管苗的生長(zhǎng)都有一定抑制 作用，不利于叢生芽的誘導(dǎo)．因此，組合中較好的培養(yǎng)基配方為6-BA1.0mg/L+IAA0.5mg/L．
（3）外植體接種的操作需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，其原因是避免微生物污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組檢查100個(gè)處于分裂期的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂統(tǒng)計(jì)圖．據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A．大多數(shù)細(xì)胞均處在分裂期
B．分裂期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的是前期
C．細(xì)胞數(shù)量最多的時(shí)期可以觀察到染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D．后期的染色單體數(shù)量和DNA含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述正確的是（　�。�
A．核糖體與所有的酶、抗體、激素的合成有關(guān)
B．各種致癌因子可改變正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)而誘發(fā)癌變
C．轉(zhuǎn)基因食品一定會(huì)產(chǎn)生預(yù)期不到的中毒或者過敏反應(yīng)
D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)幾種育種方法的敘述，不正確的是（　�。�
A．改良缺乏某種抗蟲性狀的水稻品種可采用基因工程育種獲得
B．具有產(chǎn)量高、抗逆性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)的超級(jí)水稻，是多倍體育種的結(jié)果
C．誘變育種可獲得新的基因，從而產(chǎn)生新的性狀類型
D．單倍體育種中獲得的單倍體幼苗一般需用秋水仙素處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案