15．關(guān)于基因突變與基因重組的敘述，不正確的是（　　）
A．基因突變可以產(chǎn)生新基因B．基因重組可產(chǎn)生新基因
C．基因重組可產(chǎn)生新的基因型D．它倆產(chǎn)生的變異都能遺傳

分析 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．
基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性、隨機性、不定向性、多害少利性；基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．
基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同形狀的非等位基因重新組合，是形成生物多樣性的重要原因之一，也是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義．

解答 解：A、基因突變可以產(chǎn)生新基因，A正確；
B、基因重組不能產(chǎn)生新基因，能產(chǎn)生新的基因型，B錯誤；
C、基因重組可產(chǎn)生新的基因型，C正確；
D、基因突變與基因重組產(chǎn)生的變異都是可遺傳的變異，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念、特點及意義；識記基因重組的概念、類型及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．下列各圖示中A的含義的敘述正確的是（　�。�
A．①中的A為腺苷（由核糖和腺嘌呤組成）B．②中的A為腺嘌呤脫氧核苷酸
C．③中的A為腺嘌呤核糖核苷酸D．④中的A為腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．我國已經(jīng)滅絕的野生動物有（　�。�
A．大熊貓、人參B．野馬、白鰭豚C．野駱駝、銀杉D．新疆虎、野馬

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）．“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）．請分析回答：

（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達神經(jīng)-肌肉突觸時，儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合，使乙酰膽堿受體的數(shù)量減少和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力．
（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量減少，X激素的分泌量高．由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人等于．
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都屬于抗原，從而引起特異性免疫反應(yīng)，這類病稱之為自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題．

（1）就甲植株而言，C點與E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處都可稱為光補償點，其有機物積累量不同（相同/不同），理由是甲植株在C至E的時間段內(nèi)，積累了更多的有機物．
（2）甲圖曲線DE段與乙圖曲線DE段都呈下降趨勢，原因不同（相同/不同），最直接的原因是甲是由于光照強度減弱，乙是由于缺少二氧化碳原料．
（3）假設(shè)乙植株光合作用制造的有機物僅有葡萄糖，呼吸作用利用的有機物也只有葡萄糖．將乙植株置于密閉的玻璃容器中，在一定條件下給予充足的光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時減少了180mg，放在黑暗條件下，容器內(nèi)CO2含量每小時增加40mg．
①若測得該綠色植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖225mg，則上述光照條件下，每小時通過呼吸作用釋放的CO2的量為150mg．
②其他條件不變，將此植物置于光照條件下1h，再置于黑暗條件下4h，此植物體內(nèi)有機物含量變化情況是增加，具體數(shù)值為13.6mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將附有瓊脂塊A和B的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上（如圖甲所示），旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度勻速旋轉(zhuǎn)數(shù)小時后，將瓊脂塊A和B取下，分別放在已除去頂端的胚芽鞘切口上（如圖乙所示），經(jīng)數(shù)小時后，胚芽鞘的生長方向是（　�。�
A．向左B．向右C．直立生長D．不生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（　　）
A．S1+S3可表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機物量
B．C點與B點相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3 的生產(chǎn)量少
C．若植株缺Mg，則B點右移，D點左移
D．S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．唾液中的溶菌酶參與人體免疫第一道防線
B．口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
C．吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用
D．B細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是

A．DNA分子發(fā)生斷裂

B．DNA分子發(fā)生多個堿基增添

C．DNA分子發(fā)生堿基替換

D．DNA分子發(fā)生多個堿基缺失

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