分析 據(jù)圖分析:甲圖中AB和FG表示只進行呼吸作用,C、E時C02的吸收和釋放量為0,說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相當(dāng).乙圖中AB和HI表示只進行呼吸作用,C、G時C02的吸收和釋放量為0,說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相當(dāng).DE時由于光照強,氣溫高,導(dǎo)致蒸騰作用強,水分散失多,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,光合作用速率略有下降.
解答 解:(1)由于甲圖曲線中C點和E點時外界環(huán)境中C02濃度變化為零,所以此時光合作用強度與呼吸作用強度相當(dāng),即為光補償點,此時光合作用吸收CO2和呼吸作用釋放CO2處于平衡狀態(tài).但兩點的有機物積累量E點大于C點,原因是甲植株在C至E的時間段內(nèi),積累了更多的有機物.
(2)甲圖曲線DE段下降的原因是光照強度減弱,乙圖曲線DE段下降的原因是出現(xiàn)了光合午休現(xiàn)象,氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)減少造成的.
(3)①根據(jù)題意可知,裝置乙的凈光合速率為180mg二氧化碳每小時,此時光照條件下每小時制造葡萄糖225mg為真正的光合速率,根據(jù)光合作用的反應(yīng)式可以計算到需要消耗二氧化碳的量為330mg,根據(jù)真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,此時,呼吸速率為330-180=150mg二氧化碳每小時.
②通過第①問計算可以知道光下每小時呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量不同于黑暗時,可求出光下1小時的葡萄糖的凈增量為122.7mg.黑暗4小時消耗的葡萄糖為109.1mg,有機物的積累量為122.7mg-109.1mg=13.6mg.
故答案為:
(1)光補償點 不同 甲植株在C至E的時間段內(nèi),積累了更多的有機物
(2)不同 甲是由于光照強度減弱,乙是由于缺少二氧化碳原料
(3)①150
②增加 13.6
點評 本題主要考查影響光合作用的因素:CO2濃度、光照強度,以及光合速率、呼吸速率和凈光合速率的關(guān)系.首先,要認(rèn)真看清坐標(biāo)的含義,然后進行曲線分析.其次,要把光合作用和細胞呼吸聯(lián)系起來考慮,并對兩個生理過程進行的條件和時間分析.最后,乙圖的CE段是由于溫度高,作物蒸騰作用過強,為減少體內(nèi)水分散失,植物葉片上的氣孔關(guān)閉,影響了CO2的吸收.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙圖示細胞中都含有同源染色體,8條染色單體出現(xiàn) | |
B. | 在乙、丙、丁圖示細胞中,僅乙為有絲分裂且含4個染色體組 | |
C. | 甲、丙圖示細胞均含有兩個染色體組,丁圖細胞為次級精母細胞 | |
D. | 甲圖所示兩姐妹染色單體攜帶的基因不同,原因可能是發(fā)生過基因突變或交叉互換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是一切生物的遺傳物質(zhì) | |
B. | RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | DNA只分布在細胞核中,RNA只分布在細胞質(zhì)中 | |
D. | 真核細胞中的線粒體也含有少量的DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變可以產(chǎn)生新基因 | B. | 基因重組可產(chǎn)生新基因 | ||
C. | 基因重組可產(chǎn)生新的基因型 | D. | 它倆產(chǎn)生的變異都能遺傳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從試管中吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)振蕩試管,有利于正確計數(shù) | |
B. | 先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 當(dāng)一個小方格中酵母菌數(shù)量過多時,應(yīng)將培養(yǎng)液按比例稀釋處理 | |
D. | 壓在方格邊上的酵母菌,只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行雜交實驗時,需要在花粉未成熟前對母本進行去雄并套袋 | |
B. | 運用統(tǒng)計學(xué)方法處理7對相對性狀的雜交實驗結(jié)果時,發(fā)現(xiàn)F2的分離比都記類似的 | |
C. | 解釋實驗現(xiàn)象時,提出的主要假設(shè)是:F1產(chǎn)生配子時,兩個不同的遺傳因子彼此分離 | |
D. | 因為假說能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的現(xiàn)象,因此假說成立 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷精編版) 題型:綜合題
[選修1——生物技術(shù)實踐]
回答下列問題:
(1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時,不應(yīng)該使用開水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬,應(yīng)選擇含有_____________________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉,理由是___________________。
(2)某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學(xué)的做法___________________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________。
(3)已知溶液的pH可以影響酶的活性,請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基團的解離狀態(tài)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com