(2015秋•長春校級期末)馬鈴薯塊莖內部的細胞很容易處于缺氧狀態(tài),此時,細胞的呼吸產(chǎn)物是( )
A.乳酸和CO2 B.酒精和CO2
C.水和CO2 D.乳酸
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 | |
B. | Ⅱ內的葡萄糖通過①直接被細胞吸收利用 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓短耳朵個體相互交配,子代都是短耳朵 | |
B. | 這兩對等位基因位于非同源染色體上 | |
C. | 子代中,長耳朵的基因型有5種 | |
D. | 若用親代個體與子代短耳朵個體交配,后代不可能出現(xiàn)3:1的比例 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇模擬)如圖是達爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實驗,該實驗研究的目的是探究( )
A.胚芽鞘尖端對光線是否敏感,照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲
B.胚芽鞘背光的一側促進生長的物質含量是否較多
C.胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性,取決于尖端存在
D.生長素是否會受到強光的破壞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•長春校級期末)如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題.
(1)寫出1、2、3所代表的物質名稱: 、 、 .
(2)在橢圓框內依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”): 、 、 .
(3)有氧呼吸的主要場所是 .
(4)水的形成發(fā)生在 階段.
(5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是 ,場所為 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•重慶期末)用紙層析法分離葉綠體中的色素,在濾紙條上,色素帶從上至下,依次為( )
A.葉綠素b﹣胡蘿卜素﹣葉黃素﹣葉綠素a
B.葉綠素a﹣葉綠素b﹣胡蘿卜素﹣葉黃素
C.葉黃素﹣葉綠素a﹣葉綠素b﹣胡蘿卜素
D.胡蘿卜素﹣葉黃素﹣葉綠素a﹣葉綠素b
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•姜堰市期末)下列關于酶的表述,全面而準確的是( )
A.不能脫離生物體起作用
B.酶是蛋白質
C.酶與無機催化劑沒有本質區(qū)別
D.酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•興化市校級學業(yè)考試)夏季酷暑時分,在室外作業(yè)的人們應多飲用( )
A.鹽汽水 B.牛奶 C.純凈水 D.果汁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)下列關于蛋白質的敘述錯誤的是( )
A.各種蛋白質的基本組成單位都是氨基酸
B.一切生命活動都離不開蛋白質
C.蛋白質是構成細胞和生物體的重要物質
D.組成每種蛋白質的氨基酸都有20種
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