A、①②④ | B、①③④ |
C、①④ | D、③④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B、保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源 |
C、一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值 |
D、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期 |
B、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越慢 |
C、人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色 |
D、用高倍顯微鏡觀察線粒體用健那綠染色后細胞不進行有氧呼吸,線粒體被染成藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度不能準確地反映種群數(shù)量變化的趨勢 |
B、XY型性別決定與ZW型性別決定在決定性別的時間上都一樣,都是在受精時 |
C、選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞 |
D、酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白與氧氣的結合與分離 |
B、食物中的淀粉在消化道內被分解為葡萄糖 |
C、葡萄糖氧化分解釋放出能量 |
D、神經(jīng)遞質與受體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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