8.下列關(guān)于生物體化學(xué)組成的敘述,正確的是( 。
A.無機鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
B.放線菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.脂質(zhì)的組成元素與糖類完全相同
D.高溫、強酸、強堿都會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂

分析 構(gòu)成細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)是元素及其化合物;細胞中主要的化合物有水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸.DNA是主要的遺傳物質(zhì),病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

解答 解:A、自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑,無機鹽在生物體內(nèi)主要以離子的形式存在,許多種無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用,A錯誤;
B、DNA是主要的遺傳物質(zhì),所有細胞構(gòu)成的生物都是以DNA作為遺傳物質(zhì),所以放線菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA,而病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,B正確;
C、脂質(zhì)的組成元素中肯定有C、H、O元素,但磷脂中含有P元素,而糖類只含有C、H、O三種元素,所以組成元素不完全相同,C錯誤;
D、高溫、強酸、強堿都會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,但只有高溫能使肽鍵斷裂,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生物體化學(xué)組成的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物種子內(nèi)含有的物質(zhì)氧化時,每克物質(zhì)釋放能量最多的是( )

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖中字母表示特定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),不正確的是( 。
A.表示脫氧核糖B.表示核糖核苷酸C.表示蛋白質(zhì)D.表示染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在一般情況下,下列敘述與實際不相符的是( 。
A.相同的DNA復(fù)制后可能形成不同的DNA
B.一個DNA分子轉(zhuǎn)錄出不同的RNA
C.一種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸
D.肽鏈合成中遇到核糖體本身具有的終止密碼時就立即停止

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪種物質(zhì)合成時不需要氮元素( 。
A.蛋白質(zhì)B.DNAC.磷脂D.葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩圖表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖.以下分析正確的是(  )
A.圖中酶1和酶2是同一種酶
B.圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生
C.圖甲中共有8種核苷酸參與
D.圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是所有細胞生物體內(nèi)共有的單糖
B.果糖、蔗糖均為還原性糖
C.脂質(zhì)不能氧化分解釋放能量
D.固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實驗,回答下列問題.
(1)鑒定成熟葡萄汁中是否存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,也可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中葡萄糖的含量.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ,用其染色時,要用酒精沖洗浮色,這是因為酒精能溶解蘇丹Ⅲ.
(3)本實驗的注意事項:①斐林試劑極不穩(wěn)定,使用時需現(xiàn)用現(xiàn)配,即將甲液和乙液臨時混合均勻后再用于實驗.②雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加NaOH試劑,造成堿性環(huán)境,再加CuSO4試劑.③用于蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能過高,以免實驗后粘住試管壁,不易清洗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖A、B是某種雄性哺乳細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)該動物體內(nèi)同時含上圖A、B細胞的器官是睪丸,A細胞中含有4個染色體組.
(2)B圖細胞中基因A與基因a的分離發(fā)生在C圖的ef區(qū)段,C圖中含有同源染色體的區(qū)段是of.
(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離、減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極.(必須說明時期和具體染色體的行為才可)
(4)在圖D細胞中畫出該生物體形成AB配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細胞圖).(注意染色體的形態(tài)、顏色及其上的基因)

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同步練習(xí)冊答案