下列各種生理現(xiàn)象中，沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（ ）

A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用蘋果汁生產(chǎn)的蘋果酒、蘋果醋深受市場(chǎng)歡迎。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在蘋果酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，利用的菌種是天然的 ， 呈酸性的發(fā)酵液中，該菌種可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。從野生酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是 和 兩種。酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境中，而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中，分離兩者所用的培養(yǎng)基稱為 。

（2）在果汁加工過(guò)程中可添加 酶來(lái)提高出汁率和清澈度。

（3）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是 。在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，果醋的制作往往是在果酒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式表示： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖載體的 數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP。下列相關(guān)敘 述正確的是（ ）

A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程需要ATP和載體

B．葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C．胰島素可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

D．脂肪細(xì)胞不能合成糖原，不是胰島素作用的靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B．激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用

C．a(chǎn)濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性

D．在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除圖中的激素①②③外,還有其他植物激素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“白菜―甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)周期短，耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜―甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）培育成白菜―甘藍(lán)植株，采用的技術(shù)手段是 。該過(guò)程應(yīng)用的原理是 和 。

（2）要制備“白菜―甘藍(lán)”的人工種子，要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的 結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮制得。

（3）在a過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是 。

（4）要獲得上圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體，首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁�，F(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等�？沙ゼ�(xì)胞壁。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中，正確的是（ ）

A．雜種細(xì)胞的形成過(guò)程基本相同 B．結(jié)果是相同的

C．操作過(guò)程中酶的作用相同 D．誘導(dǎo)融合的手段相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)松窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。下列有關(guān)敘述,正確的是（ ）

A．人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)人羊的受精卵

C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中

D．人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述正確的是 （ ）

A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子

B．基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞

C．性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變，該基因控制的性狀也必定改變

D．通過(guò)控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)生措施的是

A．婚前檢查 B．產(chǎn)前診斷 C．選擇性流產(chǎn) D．晚婚晚育

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