選項(xiàng) | a | b | c |
A | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞器 | 細(xì)胞質(zhì) |
B | 原核生物 | 細(xì)菌 | 酵母菌 |
C | 有機(jī)物 | 蛋白質(zhì) | RNA |
D | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 分析概念圖:圖示概念圖表示某些生物成分之間的包含關(guān)系,其中a包含b,b包含c,如細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁,其中染色質(zhì)又包括蛋白質(zhì)和DNA.
解答 解:A、細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,其中細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)和RNA均為生物大分子,不是包含關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核包含染色體,染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查組成細(xì)胞的元素和化合物、生物的分類等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷表中個(gè)成分之間的關(guān)系,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育 | |
B. | “免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷 | |
C. | 移植心臟對于受者來說相當(dāng)于抗原 | |
D. | 可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 12% | C. | 14% | D. | 16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病 | |
B. | 環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響 | |
C. | 染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病 | |
D. | 近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 | |
B. | ①②③都不含葉綠素,且都是分解者 | |
C. | ④⑤都是光能自養(yǎng)生物,且都有葉綠體 | |
D. | ①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中發(fā)生了交叉互換,圖B中發(fā)生了易位,二者都屬于基因重組 | |
B. | 圖A和圖B兩種變異在減數(shù)分裂和有絲分裂中都可能發(fā)生 | |
C. | 當(dāng)發(fā)生圖A所示變異時(shí),由同一次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成是不相同的 | |
D. | 圖A和圖B中發(fā)生交換的基因都為非等位基因 |
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