44. 下圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)a淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①~④表示有關(guān)過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)催化①過(guò)程的酶是_________________。

  與②過(guò)程相比,①過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是______________________。

(2)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是________,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是_________________。

(3)圖中決定苯丙氨酸的密碼子是________________。

【答案】

44.(1)RNA聚合酶     T—A

(2)阻止GA—MYB基因的轉(zhuǎn)綠     啟動(dòng)a—淀粉酶基因的轉(zhuǎn)綠

(3)UUC

【解析】考查基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識(shí)。能夠催化①過(guò)程的酶是RNA聚合酶,與②翻譯過(guò)程相比,①過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是T—A;根據(jù)圖示分析GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA—MYB基因的轉(zhuǎn)綠,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是啟動(dòng)a—淀粉酶基因的轉(zhuǎn)綠;據(jù)圖分析甲是核糖體、乙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、丙是高爾基體、決定苯丙氨酸的密碼子是UUC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③表示有關(guān)過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)圖中反映出-淀粉酶的分泌方式是___________。

(2)①過(guò)程所需的是___________。

(3)若②產(chǎn)物中有一段氨基酸序列為“絲氨酸-丙氨酸”,攜帶絲氨酸和丙氨酸的tRNA上

的反密碼子分別為UCA、GCC,則基因中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_(kāi)_________。

(4)甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________。

(5)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是_____________。

(6)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素誘導(dǎo)合成-淀粉酶,其意義是________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽六校教育研究會(huì)新高三素質(zhì)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題:

(1)用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯變短。說(shuō)明在赤霉素具有                的作用。

(2)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起               作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的       (a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是                     。

(3)生長(zhǎng)素(IAA )可影響豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素的合成。如下圖所示,圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。

試分析:去掉頂芽后豌豆幼苗莖內(nèi)GA1、GA29這2種赤霉素的含量變化是                             

(4)大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,胚乳中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉。用赤霉素處理大麥可誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶。請(qǐng)分析回答:

①研究人員用大麥種子做了如下實(shí)驗(yàn):將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份,分別作如下處理后培養(yǎng)。

         組實(shí)驗(yàn)對(duì)照可以推出赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的         ,其作用的靶細(xì)胞位于大麥種子的         。通過(guò)測(cè)定大麥種子萌發(fā)過(guò)程中           含量的變化可檢測(cè)α-淀粉酶活性。

②在研究赤霉素作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的結(jié)果,此結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素的作用是促進(jìn)                           來(lái)促進(jìn)α-淀粉酶的合成,從而促進(jìn)種子萌發(fā)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)a淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①~④表示有關(guān)過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)催化①過(guò)程的酶是_________________。與②過(guò)程相比,①過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是______________________。

(2)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是________,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是_________________。

(3)圖中決定苯丙氨酸的密碼子是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)a淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①~④表示有關(guān)過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)催化①過(guò)程的酶是_________________。與②過(guò)程相比,①過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是______________________。

(2)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是________,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是_________________。

(3)圖中決定苯丙氨酸的密碼子是________________。

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