【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是

A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強

B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等

D.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,植物細胞呼吸作用

【答案】C

【解析】

試題分析:據(jù)曲線可知,在AD、HI段CO2濃在升高,說明細胞呼吸強度大于光合作用;DH段CO2濃在降低,說明光合作用強度大于細胞呼吸;在D、H兩點曲線轉(zhuǎn)折,表明光合作用強度等于細胞呼吸,所以光合作用在D點之前開始、H之后停止,但具體時間不能確定;所以B錯誤,C正確;H點后光合作用強度弱于細胞呼吸,此時植物體內(nèi)積累光合作用產(chǎn)物最多,A錯誤;從時間判斷BC段是一天中氣溫最低的時段,因此雌時間段呼吸作用;BD段CO2濃在升高,說明細胞呼吸強度大于光合作用,D錯誤。FG段二氧化碳下降不明顯,是因為光照強度太強,氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少導(dǎo)致光合作用減弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療.圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程.下列說法正確的是( )

A. 過程①是基因工程的核心,常用的方法是顯微注射法

B. 如果要將凝乳酶的第20位氨基酸和第24為氨基酸變?yōu)榘腚装彼,直接對蛋白質(zhì)分子進行操作即可

C. 如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導(dǎo)入了受精卵,但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,有可能是啟動子和終止子沒有設(shè)計好

D. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因奶牛所有細胞都含有該目的基因,故該奶牛有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生抗凝血酶Ⅲ蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究光照強度對某植物光合作用速率影響的實驗中,繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強度分別為a、b、c和d,其他條件相同且適宜時,單位時間內(nèi)該植物某葉肉細胞中CO2與O2量的變化,其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細胞的CO2釋放量)。已知光照強度不影響葉肉細胞的呼吸速率,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率等于細胞呼吸速率

B. 光照強度為c時,該葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

C. 光照強度為a時,光合作用強度為0

D. 光照強度為d時,光合作用從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2

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【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析正確的是:

A. ab段變化的原因是光斑移動造成的,與葉綠體中ADPNADP+的濃度無關(guān)

B. 葉肉細胞間隙的氧氣濃度,圖中b點比a點高

C. 光斑開始,光合作用開始,光斑移開,光合作用停止

D. Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積不一定相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍藻和傘藻的說法,錯誤的是

A. 傘藻和藍藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核

B. 藍藻和傘藻有相似的細胞膜和細胞質(zhì)

C. 傘藻有細胞壁,藍藻沒有細胞壁

D. 藍藻和傘藻依靠單個細胞就能完成各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲得諾貝爾獎。寄生于人體細胞內(nèi)的瘧原蟲是瘧疾的病原體?茖W(xué)家通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)高效植株,進行基因測序發(fā)現(xiàn)該植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。

(1)如果用高產(chǎn)青蒿關(guān)鍵酶基因的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群叫做青蒿的___________;獲得的cDNA與青蒿細胞中該基因堿基序列_________(填“相同”或“不同”)。在提取RNA時需要向提取液中添加RNA酶抑制劑,其目的是___________。

(2)將獲得的突變基因?qū)似胀ㄇ噍镏埃葮?gòu)建基因表達載體,圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答:

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒時不能使用Sma Ⅰ切割,原因是__________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時,在其目的基因前需要添加特定的啟動子,啟動子的作用是________________。

(3)基因表達載體導(dǎo)入組織細胞后,要通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出青蒿幼苗,該技術(shù)的關(guān)鍵步驟是_____________。鑒定該基因工程是否成功還要進行____________實驗,但是不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)瘧原蟲觀察,其原因是__________。

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【題目】下列不屬于等位基因的是( )

A. Y與y B. A與b C. E與e D. F與f

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【題目】我國是桑葚種椬大國,桑葚品種、產(chǎn)量均居世界首位。桑葚果實富含白黎蘆醇、花靑素等有良好防癌、抗衰老功效的物質(zhì),以桑葚果實為原料進行發(fā)酵制作果酒和果醋,既開發(fā)了桑葚的保健價值,又解決了桑葚果實難以保存的問題。下圖為發(fā)酵過程示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)處理桑葚果實時,應(yīng)清洗后再除去枝梗,目的是防止___________。

(2)為了優(yōu)化發(fā)酵工藝,科研人員研究了酵母菌接種量對果酒中酒精度的影響,結(jié)果如下表:

酵母菌接種量(%)

5

10

15

20

25

酒精度(%)

5.05

5.41

5.37

5.21

5.13

由表可知,酵母菌接種量為________%時,果酒的酒精度最高;當(dāng)酵母菌接種量過高時,果酒的酒精度會隨接種量增大而下降,分析其原因是_________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用________來檢測。

(3)在發(fā)酵得到的桑葚果酒中接種醋酸菌,醋酸菌在___________條件下,可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________,進而生成醋酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的設(shè)計施工是在什么水平上進行的 ( )

A. 細胞B. 細胞器C. 原子D. 分子

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