待測物質 | 試劑 | 顏色反應 |
蛋白質 | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
DNA | ④ | 藍色 |
A、①葡萄糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色、④二苯銨 |
B、①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③紫紅色、④碘液 |
C、①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍紫色、④硫酸銅 |
D、①果糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化劑種類 |
B、環(huán)境溫度 |
C、試管的大小 |
D、試管中的過氧化氫溶液的量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并只由細胞所構成 |
B、細胞是一個相對獨立的單位 |
C、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 |
D、細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在進行水果保鮮時,最好把它們放在無氧和零下低溫的環(huán)境中 |
B、CO2被利用的過程發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生過程不只是發(fā)生在線粒體中 |
C、光合作用過程和細胞呼吸過程中都能產(chǎn)生ATP |
D、在陰雨連天的夏季,白天適當向蔬菜大棚中增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂過程比較簡單 |
B、分裂時細胞核先延長縊裂 |
C、分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn) |
D、分裂時整個細胞縊裂為兩部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有基因都能進行表達,產(chǎn)生相應的性狀 |
B、生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響 |
C、生物體內蛋白質是在基因的指導下合成的 |
D、蛋白質的結構可以直接影響生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、放射治療 | B、化學治療 |
C、手術治療 | D、基因治療 |
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