動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，且細(xì)胞結(jié)構(gòu)十分相似，這說明生物具有

A．多樣性 B．適應(yīng)性 C．統(tǒng)一性 D．變異性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分化與生物的發(fā)育有密切關(guān)系

B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D．細(xì)胞分化是在細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的家族中一般不會(huì)出現(xiàn)的遺傳�。� ）

①常染色體顯性遺傳病

②常染色體隱性遺傳病

③X染色體顯性遺傳病

④X染色體隱性遺傳病

⑤細(xì)胞質(zhì)基因控制的遺傳病

A．①④ B．②④ C．③⑤ D．①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某高等植物需氧呼吸部分過程的示意圖。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)①是二氧化碳分子

B．物質(zhì)②是氫和電子傳遞給氧而形成的水

C．與階段A有關(guān)的酶存在于線粒體內(nèi)膜和嵴上

D．階段B表示電子傳遞鏈，該過程產(chǎn)生大量ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浙江農(nóng)科院用Y射線處理秈稻種子，培育出了早熟的新品種。這種育種方法屬于

A．雜交育種 B．單倍體育種

C．誘變育種 D．多倍體育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，圖中A、B依次表示光合作用的 、 階段，其中圖B階段的反應(yīng)場(chǎng)所是 。

（2）光合作用合成物質(zhì)③所需能量來自 ，物質(zhì)③中的化學(xué)能將直接用于圖中物質(zhì)[ ] 的合成。

（3）假如白天突然中斷了圖中④物質(zhì)的供應(yīng)，葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是 。

（4）寫出光合作用的總反應(yīng)式： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能表示動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)量與O2供給量之間關(guān)系的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA 在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，被甲基綠吡羅紅染成紅色的細(xì)胞部位是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在哺乳動(dòng)物受精的過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜能夠（ ）

A．保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．促進(jìn)卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案