下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程,有關分析正確的是
A. 能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ、Ⅲ
B. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C. 過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力
D. 過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是
A.培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌 B.培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌菌落
C.大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體 D.培養(yǎng)皿中的所有微生物
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
在兩個大小相同的蘿卜上各挖一個大小相同的洞,洞內(nèi)插入口徑與洞口相同的玻璃管(如圖)。甲玻璃管內(nèi)注入3mL清水,乙玻璃管內(nèi)注入3mL濃鹽水。一段時間后,甲、乙玻璃管中液面的變動情況是
A. 甲升高,乙降低 B. 甲降低,乙升高
C. 甲、乙均升高 D. 甲、乙均降低
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一。下圖1是綠蘿葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理反應,圖2是探究光照對綠蘿養(yǎng)殖影響的實驗數(shù)據(jù)結(jié)果。請分析回答問題:
(1)圖1過程發(fā)生的場所為________,化合物1,5-二磷酸核酮糖含有________個C原子。
(2)2個3?磷酸甘油酸被還原的過程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外,還需要________。
(3)圖2中限制a點綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是________。該點呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是__________。
(4)圖2實驗結(jié)果表明________可以提高綠蘿的凈光合速率。出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:
①夏季中午,強光下溫度過高,蒸騰作用過強,導致________關閉,________吸收量顯著下降。
②經(jīng)進一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色(綠色)明顯加深,說明______________。
③遮光起到了降溫的作用,降低了植物的________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于大棚栽培的農(nóng)作物,下列增產(chǎn)措施并不是通過提髙光合作用速率實現(xiàn)的是
A.給農(nóng)作物增施氮肥和鎂肥(提供植物營養(yǎng)的肥料)
B.通過向大棚栽培的農(nóng)作物增施農(nóng)家肥料補充C02
C.給農(nóng)作物補充適宜強度的人工光照
D.夜間適當降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組在水肥充足條件下,觀測了玉米光合速率等生理指標日變化趨勢如下圖所示。據(jù)圖判斷下列有關敘述正確的是
A.光合作用消耗ATP最快的時刻是15:00
B.根吸水能力最強的時刻是12:00
C.直接引起蒸騰速率變化的生理指標是氣孔阻抗
D.影響光合速率的環(huán)境因素主要C02濃度
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家提取植物細胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分離出類囊體和基質(zhì),在不同條件下進行實驗(如下表所示),用來研究光合作用過程,下列選項中各項試管得到的產(chǎn)物情況正確的是
試管 | 葉綠體結(jié)構(gòu) | 光照 | C18O2 | ATP、[H] | 五碳化合物 |
甲 | 類囊體 | + | + | ||
乙 | 基質(zhì) | + | + | + | |
丙 | 基質(zhì) | + | + | + | |
丁 | 基質(zhì)和類囊體 | + | + | + |
注:表中的“+”表示“添加”,“—”表示“不添加”。
A.甲試管可得到1802 B.乙試管可得到三碳化合物
C.丙試管可得到葡萄糖和淀粉 D.丁試管可得到乳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示某二倍體雌性動物體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖2表示該動物在細胞增殖過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示該生物體內(nèi)一組細胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是 (填字母),III的數(shù)量關系對應于圖3中的 圖。
(2)該動物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關系的某細胞名稱是 。
(3)圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段(填序號);B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。
(4)圖3中乙圖細胞所處的分裂時期屬于圖2中 (填序號)階段,此時細胞中有 條染色體;該生物不同細胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細胞中相應的數(shù)量關系對應圖1中的 (填數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲、乙兩圖均為DNA測序儀顯示的圖像,已知甲圖顯示的堿基順序為TCGAAT,則乙圖顯示的堿基順序為
A.TCGCAC B.ATTCAG C.ACCGTG D.TCCGGA
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