雜交 | 紫紅玉米粒 | 黃玉米粒 |
Ⅰ | 587 | 196 |
Ⅱ | 0 | 823 |
Ⅲ | 412 | 396 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:雜交Ⅰ表示A植株自交,后代發(fā)生性狀分離,且性狀分離比為紫色玉米:黃色玉米=3:1,說明紫色相對于黃色是顯性性狀,且植株A的基因型為Gg;雜交Ⅱ是植株B自交,后代均為黃色,說明植株B為隱性純合子,基因型為gg;雜交Ⅲ是植株A和植株B雜交,后代表現(xiàn)型之比為1:1,屬于測交.
解答 解:(1)從雜交Ⅰ可知,植株A自交,后代發(fā)生性狀分離,且性狀分離比為紫色玉米:黃色玉米=3:1,說明黃色玉米為隱性性狀.
(2)根據(jù)分析可知,植株A的基因型為Gg,植株B的基因型為gg.雜交Ⅰ的子代中,植株A(Gg)自交,后代中紫色玉米粒的基因型為GG或Gg,比例為1:2.
(3)雜交Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的基因型為GG或Gg,比例為1:2,其中雜合子占的比例是$\frac{2}{3}$.
故答案為:
(1)黃粒玉米
(2)Gg gg GG、Gg
(3)$\frac{2}{3}$
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)后代分離比推斷親本的基因型,進(jìn)而準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞液濃度大,吸水力強(qiáng) | B. | 可以通過主動(dòng)運(yùn)輸吸水 | ||
C. | 生命活動(dòng)過程中需水少 | D. | 吸收的水分只有少量被蒸發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
B. | 防治稻田害蟲,能使能量更多地為人類利用 | |
C. | 精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異 | |
D. | 已知褐飛虱以刺吸植株汁液危害水稻,則褐飛虱與水稻是捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶---煮沸消毒 | B. | 培養(yǎng)基---高壓蒸汽滅菌 | ||
C. | 接種環(huán)---灼燒滅菌 | D. | 實(shí)驗(yàn)者雙手---化學(xué)消毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜 | |
B. | 線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所 | |
C. | 由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) | |
D. | 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋內(nèi)質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBBRr | B. | AABbRr | C. | AaBbRr | D. | AABBRR |
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