13．下列基因組成中，屬于二倍體生物配子的是（　�。�
A．AaB．aBC．bbD．AA

分析 二倍體是指由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組的個(gè)體．減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此二倍體生物的配子中不含有相同基因或等位基因．據(jù)此答題．

解答 解：ACD、Aa、bb、AA都含有等位基因或相同基因，二倍體生物的配子中不含有相同基因或等位基因．ACD錯(cuò)誤；
B、aB中不含有相同或等位基因，可能是二倍體生物的配子，B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂、二倍體等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn)；識(shí)記二倍體的概念，明確二倍體生物的配子中不含有相同基因或等位基因，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某二倍體植物寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性，紅花（D）對(duì)白花（d）為顯性．基因A、a與基因D、d在2號(hào)染色體上，基因B、b在4號(hào)染色體上．若不考慮交叉互換，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代自交性狀不分離的植株占$\frac{1}{4}$
B．對(duì)基因型為AaBbDd植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，可獲得8種不同表現(xiàn)型的單倍體植株
C．某植株體細(xì)胞多了一條4號(hào)染色體，其減數(shù)分裂仍可產(chǎn)生正常的配子
D．基因型為AaDd的個(gè)體自交，后代可能出現(xiàn)3種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為探究滲透實(shí)驗(yàn)中影響蔗糖溶液液面上升高度的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取五組滲透裝置（所用半透膜為相同面積的同種半透膜），漏斗內(nèi)注入不同濃度的蔗糖溶液，分別插入盛有清水的燒杯中，每隔5分鐘記錄漏斗中液面上升高度．
實(shí)驗(yàn)二：取五組滲透裝置，漏斗分別用不同面積的半透膜封好，將盛有相同濃度蔗糖溶液的漏斗分別插入盛有清水的燒杯中，每隔5分鐘記錄漏斗中液面上升高度．
兩組實(shí)驗(yàn)中經(jīng)測(cè)量后記錄的數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)一



濃度（g/mL）
高度（mm）
時(shí)間		0.10.20.30.40.5
5min246810
10min3691215
15min47111518
20min47111518
實(shí)驗(yàn)二



濃度（g/mL）
高度（mm）
時(shí)間		12345
5min1012141618
10min1516171818
15min1818181818
20min1818181818
請(qǐng)回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分別探究的是蔗糖溶液濃度和半透膜面積對(duì)滲透裝置中漏斗液面上升高度的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二中所用蔗糖溶液的濃度最好是0.5g/mL．
（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)：影響蔗糖溶液液面上升高度的因素是蔗糖溶液濃度，而實(shí)驗(yàn)中探究的另一因素影響的是液面上升的速率．
（4）實(shí)驗(yàn)二的測(cè)量與記錄過程存在不足之處，在5min記錄的數(shù)值有的已達(dá)到最大，應(yīng)如何改進(jìn)？縮短記錄的間隔時(shí)間．
（5）如果不用蔗糖溶液，而改用NaCl溶液做實(shí)驗(yàn)，與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)不會(huì)大致相同，為什么？結(jié)果不會(huì)相同，原因是鈉離子和氯離子可以通過半透膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下圖所示的四個(gè)遺傳圖譜中，不可能是伴性遺傳的一組是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于大量元素的一組是（　�。�
A．Ca、C、O、MnB．C、H、O、FeC．C、H、O、CuD．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人．
圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是矮莖，母本是高莖．
（2）操作①叫去雄，操作②叫人工授粉；
（3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為紅色．
（4）若P皆為純合體，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下圖為基因型為Aa的生物自交產(chǎn)生后代的過程，基因的分離定律發(fā)生于（　�。�
Aa$\stackrel{①}{→}$1A：1a$\stackrel{②}{→}$配子間的4種結(jié)合方式$\stackrel{③}{→}$子代中3種基因型、2種表現(xiàn)型．
A．①B．②C．③D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花．在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：在雜交I中，將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒．
實(shí)驗(yàn)二：在雜交Ⅱ中，植株B的花粉粒被轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，進(jìn)行授粉．
實(shí)驗(yàn)三：在雜交Ⅲ中，植株A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到與植株B具有相同的遺傳因子組成的另一植株韻雌花上進(jìn)行授粉．
上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如表所示：
雜交紫紅玉米粒黃玉米粒
Ⅰ587196
Ⅱ0823
Ⅲ412396
（1）在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是黃粒玉米．
（2）用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的遺傳因子組成為Gg，植株B的遺傳因子組成為gg．雜交Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的遺傳因子組成是GG、Gg．
（3）雜交Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．做色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的正確裝置是圖中（　�。�
A．B．C．D．

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