1．下列關(guān)于生物核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子雙鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接
B．只有細(xì)胞核合成的核酸才能攜帶遺傳信息
C．噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA
D．染色體上DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前期

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）．

解答 解：A、DNA分子雙鏈間的堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A正確；
B、葉綠體和線粒體中也有DNA，也能攜帶遺傳信息，B錯(cuò)誤；
C、噬菌體是DNA病毒，遺傳物質(zhì)是DNA，C錯(cuò)誤；
D、DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制等內(nèi)容，要求學(xué)生識記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA的分布，掌握部分病毒的組成，理解DNA復(fù)制的時(shí)期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體血脂代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．肝臟中合成的甘油三酯和膽固醇分別是由HDL和VLDL運(yùn)輸?shù)窖旱?/td>
B．高脂血癥患者常會(huì)引起高血壓的原因之一與患者血液循環(huán)的外周阻力增大有關(guān)
C．胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)血脂的合成代謝
D．高低密度脂蛋白和低高密度脂蛋白會(huì)使血液中甘油三酯含量升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則處于有絲分裂的后期
B．圖中C是高爾基體，圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
C．此時(shí)該細(xì)胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁．
D．圖中新細(xì)胞壁對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不具有選擇透性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐，圖中下丘腦通過⑦過程可以分泌的激素主要有促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素等．
（2）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí)，冷覺感受器興奮，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著①傳入神經(jīng)傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過該結(jié)構(gòu)的分析、綜合，再使有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而引起皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少．
（3）圖中⑨所示的過程反映了激素d對下丘腦和垂體的反饋（或負(fù)反饋）調(diào)節(jié)，通過這種調(diào)節(jié)，血液中的激素經(jīng)常維持在正常的相對穩(wěn)定的水平．
（4）人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)是由激素a、b、c三者相互協(xié)調(diào)，共同作用完成的，其中能表現(xiàn)為協(xié)同作用的是a和c，能表現(xiàn)為拮抗作用的是b與a、b與c．（用字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問題．
如圖1為人工構(gòu)建的某種類型的質(zhì)粒運(yùn)載體．
表1
質(zhì)粒重組質(zhì)粒
ClaⅠ5.4kb6.7kb
SalⅠ5.4kb2.1kb  4.6kb
PstⅠ5.4kb1.6kb  5.1kb
（1）下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法不正確的是A、BC（多選）．
A．質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞
B．質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的
C．質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA中才能表達(dá)
D．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體
（2）以HindⅢ和BamHⅠ切取目的基因和質(zhì)粒，并置換質(zhì)粒HindⅢ和BamHⅠ之間片段構(gòu)成重組質(zhì)粒．針對質(zhì)粒和重組質(zhì)粒采用表1中限制酶切割，所切片段長度見表1，由此判斷目的基因內(nèi)部含有哪些酶切位點(diǎn)含有ClaⅠ、PstⅠ、SalⅠ酶切位點(diǎn)，并說明判斷依據(jù)質(zhì)粒上原的一個(gè)ClaⅠ位點(diǎn)被目的基因置換后，重組質(zhì)粒仍被ClaⅠ切為線狀，故目的基因中必然含有一個(gè)ClaⅠ位點(diǎn)；同理原質(zhì)粒上存在一個(gè)PstⅠ、SalⅠ位點(diǎn)，重組質(zhì)粒用PstⅠ、SalⅠ后有兩個(gè)片斷，故目的基因中必然各含有一個(gè)PstⅠ、SalⅠ位點(diǎn)．．
（3）已知質(zhì)粒上的SalⅠ與PstⅠ區(qū)域長度為2.5kb，若用SalⅠ和PstⅠ聯(lián)合酶切重組質(zhì)粒，則參照表1數(shù)據(jù)可判斷酶切產(chǎn)物中最小片段的長度為0.5kb．
（4）描述構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程：用限制性核酸內(nèi)切酶HindⅢ和BamHⅠ分別對目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割，用DNA連接酶將目的基因與載體拼接成重組質(zhì)粒．外源目的基因之所以能“插入”到質(zhì)粒的DNA內(nèi)，原因是用相同的限制性內(nèi)切酶切割后，目的基因與質(zhì)粒具有相同的末端，堿基互補(bǔ)而連接（或不同生物DNA的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性）．
（5）基因工程是將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，經(jīng)過受體細(xì)胞的分裂，使目的基因的遺傳信息擴(kuò)大，再進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)出工程生物或生產(chǎn)基因產(chǎn)品的技術(shù)．下列支持基因工程技術(shù)的理論有D
①遺傳密碼具有通用性　         ②基因可獨(dú)立表達(dá)
③基因表達(dá)互相影響　           ④DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴(yán)格地自我復(fù)制
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
（6）已知BamHI的識別序列如圖所示，用BamHⅠ限制酶切割外源DNA，切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間相連的鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關(guān)的問題．

（1）圖示過程屬于特異性免疫中的體液免疫，圖中⑦細(xì)胞的名稱為漿細(xì)胞，
（2）圖中④細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，與④細(xì)胞相比，⑦細(xì)胞有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體（細(xì)胞器）結(jié)構(gòu)．
（3）若圖中抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞就會(huì)迅速活化、增殖和分化．
（4）若該抗原為某種植物的花粉，已免疫的機(jī)”體再次接觸相同的花粉時(shí)會(huì)引起哮喘，這屬于免疫失調(diào)疾病中的過敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列選擇合理的是（　�。�
A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B．選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官
C．選擇所有融合成功的細(xì)胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體
D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（　�。�
A．斐林試劑甲液和乙液也可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．觀察花生子葉中的脂肪顆粒實(shí)驗(yàn)中需要用50%的酒精洗去浮色
C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液
D．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后加入

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．在噬菌體中共有8種
B．人體內(nèi)的③有5種，②有2種
C．DNA與DNA的核苷酸上的不同點(diǎn)只體現(xiàn)在②方面
D．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

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同步練習(xí)冊答案