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1.孟德爾獲得成功的原因之一是因為正確選擇了豌豆作為實驗材料.
(1)豌豆(2n=14)的果皮黃豆莢與綠豆莢,紅花與白花為自由組合的兩對相對性狀.甲豌豆為綠豆莢紅花、乙豌豆為黃豆莢白花,且均為純合體,據此回答下列問題:
①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進行人工雜交,需要對甲豌豆花進行的處理包括去雄→套袋→傳粉→套袋.如果甲植株上結的全部是綠豆莢,將其內的種子種下,發(fā)育成的植株均開紅花,由此可判斷出的顯隱關系是紅花為顯性,白花為隱性.
②設甲、乙雜交為親本,花色將在F2代植株上出現(xiàn)性狀分離.F2代植株中,重組性狀(親本沒有的性狀組合)占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$.
③若對該植物進行基因組測序,需要測定7條染色體的基因序列.
(2)豌豆的某一相對性狀共有5種不同的表現(xiàn)型,該性狀受三對獨立的等位基因控制,其中A基因控制表現(xiàn)型Ⅱ,B基因控制表現(xiàn)型Ⅲ,D基因控制表現(xiàn)型Ⅳ,如表所示:
表現(xiàn)型
基因型aabbddA_B_dd
A_bbdd
aaB_D_
aaB_dd
A_bbD_
aabbD_
A_B_D_
①已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關系,根據表中信息分析,三者之間的抑制關系為A抑制B、B抑制D、D抑制A.
②表現(xiàn)型V的植株共有8種基因型,其中AaBbDd的植株自交,后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個體占$\frac{3}{16}$.
③現(xiàn)有一株表現(xiàn)型Ⅱ的植株,若用自交的方法來鑒別其基因型,其中有AABBdd、AABbdd、AAbbdd等三種基因型的植株不能根據子代的表現(xiàn)型及其分離比例進行判斷.
利用表現(xiàn)型Ⅰ對其進行測交,不能(填“能”或“不能”)區(qū)分這三種基因型,因為因為它們的測交后代均為表現(xiàn)型Ⅱ.
④基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交,請用遺傳圖解表示出雜交結果(要求注明親、子代的基因型、表現(xiàn)型,以及子代的性狀分離比).

分析 1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋;
2、根據題意分析,甲為紅花,乙為白花,甲乙雜交所得F1代均開紅花,說明紅花為顯性,白花為隱性.
3、據表中信息可推測出三種顯性基因之間的抑制關系為:A抑制B、B抑制D、D抑制A.

解答 解:(1)①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進行人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋;根據題意分析,甲為紅花,乙為白花,甲乙雜交所得F1代均開紅花,說明紅花為顯性,白花為隱性.
②豆莢的綠色顯隱性性狀不清楚(A、a表示),花的紅色相對于白色為顯性性狀(用B、b表示),甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花,乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,且兩株豌豆均為純合體,則甲的基因型為aaBB(或AABB),乙的基因型為AAbb(或aabb).甲乙雜交所得F1代為雜合子(AaBb),其自交后代會發(fā)生性狀分離,因此花色將在F2代植株上出現(xiàn)性狀分離.根據基因自由組合定律,其自交所得F2代植株的性狀分離比為9:3:3:1,其中重組性狀(親本沒有的性狀組合)占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$.
③豌豆染色體數(shù)目為2n=14,兩性花、雌雄同花,沒有性染色體,所以基因組進行測序至少需要研究7條染色體上的DNA分子.
(2)①根據表中信息可推測出三種顯性基因之間的抑制關系為:A抑制B、B抑制D、D抑制A.
②表格中表現(xiàn)型V的植株基因型為A_B_D_,所以共有2×2×2=8種基因型,其中AaBbDd的植株自交,后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個體占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$(aaB_D_)+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$(aaB_dd)=$\frac{3}{16}$.
③表現(xiàn)型Ⅱ的植株中AABBdd、AABbdd、AAbbdd三種基因型的個體自交或測交,后代還是表現(xiàn)型Ⅱ,故不能通過自交或測交產生的后代的表現(xiàn)型及比例來確定其基因型.
④基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交,遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)①去雄→套袋→傳粉→套袋 紅花為顯性,白花為隱性
②F2   $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$
③7
(2)①A抑制B、B抑制D、D抑制A  
②8  $\frac{3}{16}$
③AABBdd  AABbdd  AAbbdd  不能  因為它們的測交后代均為表現(xiàn)型Ⅱ

點評 題考查基因分離定律的實質及應用、基因自由組合定律的實質及應用、單倍體育種,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據題干信息準確判斷紅花和白花這對相對性狀的顯隱性關系;掌握基因自由組合定律的實質,能采用逐對分析法計算相關概率;識記單倍體育種的概念,能扣住“盡快”一詞選擇合理的育種方法.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞(假設該生物的體細胞只有4條染色體),請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是A、C,屬于減數(shù)分裂的是B、D、E.
(2)A細胞有8條染色體,有8個DNA分子,屬于有絲分裂后 期.
(3)具有同源染色體的細胞有A、B、C、E,不具有姐妹染色單體的細胞有A、D.
(4)B細胞經過分裂形成的子細胞叫次級精母細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關神經調節(jié)的說法正確的是(  )
A.突觸間隙中的神經遞質經胞吞穿過突觸后膜而傳遞興奮
B.遞質釋放后,引起的效應是突觸后神經元持續(xù)興奮
C.神經元興奮時膜電位發(fā)生逆轉,由內負外正變成內正外負
D.人體內有許多不同的神經中樞,它們各自孤立地調節(jié)生理活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為證明某一問題,做了如下的實驗,其步驟是:
(1)夏夜捕捉數(shù)十只螢火蟲,用小刀逐個將其腹部末端的發(fā)光器切下,放在培養(yǎng)皿內,并干燥3h.
(2)將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末.
(3)將粉末分成兩等份,分別裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中,再分別滴加兩滴蒸餾水,使之混合.
(4)在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn),2min后,熒光消失了.
(5)接著在甲瓶中滴加了葡萄糖液,在乙瓶中滴加了ATP溶液后,仍在黑暗中進行觀察.請問:
(1)甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末與蒸餾水混合后,為什么會出現(xiàn)熒光?因為發(fā)光器粉末中有發(fā)光物質和ATP水解提供的能量,使發(fā)光物質發(fā)光.
(2)2min后,熒光為什么又會消失?2min后,發(fā)光器粉末中的ATP已經水解完,能量耗盡,熒光消失..
(3)推測在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后,會發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?
甲沒有變化,原因因為滴加的葡萄液不能直接為發(fā)光器粉末提供能量;
乙有熒光出現(xiàn),原因乙瓶中滴加的ATP溶液能直接為發(fā)光器粉末提供能量..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有一果蠅品系,其一種突變體的X染色體上存在ClB區(qū)段(用XClB表示).B基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀;l基因的純合子在胚胎期死亡(XClBXClB與XClBY不能存活);ClB存在時,X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換;正常果蠅X染色體無ClB區(qū)段(用X+表示).果蠅的長翅(Vg)對殘翅(vg)為顯性,基因位于常染色體上.如圖是果蠅雜交實驗示意圖.下列說法正確的是(  )
A.圖中F1長翅與殘翅個體的比例為2:1
B.圖中F1棒眼與正常眼的比例為1:1
C.如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交,預期產生正常眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{4}$
D.用F1棒眼長翅的雌果蠅與F1正常眼長翅的雄果蠅雜交,預期產生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{27}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.果蠅翅型(裂翅和非裂翅)和眼色(紅眼和白眼)分別受兩對完全顯性的等位基因A、a和B、b控制.已知B、b位于性染色體X中的II區(qū)段,紅眼對白眼為顯性.當體細胞中某翅型基因純合時(X'Y和XaY也為純合),幼體會死亡.

(1)若已知A、a在常染色體上.某研究小組隨機選取一只裂翅紅眼雌果蠅和一只裂翅白眼雄果蠅交配產生F1,F(xiàn)1成體中,裂翅紅眼:非裂翅紅眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1.
①根據雜交結果能(能或不能)確定裂翅和非裂翅的顯隱性關系.
②親本的基因型為AaXbY和AaXBXb
③F1中非裂翅紅眼中雄果蠅占的比例為$\frac{1}{2}$
(2)若A、a基因在性染色體X的Ⅱ區(qū)段,裂翅對非裂翅為顯性,且A、B兩對基因之間無交叉互換.
①則A、a和B、b的基因關系為同源染色體上的非等位基因.遺傳時遵循的遺傳規(guī)律為基因的分離定律.
②選擇一對果蠅親本雜交,其體細胞中的基因如圖2.F1雌、雄自由交配后,F(xiàn)2成年雌性個體中非裂翅所占的比例為$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某地嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴.請據圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的設計主要遵循的是物質循環(huán)再生原理、生物多樣性原理,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者.
(2)人們建立的該生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)和傳統(tǒng)農業(yè)系統(tǒng)相比優(yōu)點是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內能量和物質的多級利用、提高農產品的產量,減少環(huán)境污染(請寫出兩點).
(3)植物秸稈經預處理后,應該利用微生物A所產生的纖維素酶進行水解,使之轉化成發(fā)酵所需的葡萄糖.若從土壤中分離獲取微生物A,培養(yǎng)基中的碳源為纖維素.
(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是酵母菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題.植物體細胞雜交過程不涉及( 。
A.酶的使用
B.使用生長素和細胞分裂素
C.誘導兩種不同的細胞融合
D.不同的植物細胞間的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占( )

A. B. C. D.

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