表現(xiàn)型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
基因型 | aabbdd | A_B_dd A_bbdd | aaB_D_ aaB_dd | A_bbD_ aabbD_ | A_B_D_ |
分析 1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋;
2、根據題意分析,甲為紅花,乙為白花,甲乙雜交所得F1代均開紅花,說明紅花為顯性,白花為隱性.
3、據表中信息可推測出三種顯性基因之間的抑制關系為:A抑制B、B抑制D、D抑制A.
解答 解:(1)①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進行人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋;根據題意分析,甲為紅花,乙為白花,甲乙雜交所得F1代均開紅花,說明紅花為顯性,白花為隱性.
②豆莢的綠色顯隱性性狀不清楚(A、a表示),花的紅色相對于白色為顯性性狀(用B、b表示),甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花,乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,且兩株豌豆均為純合體,則甲的基因型為aaBB(或AABB),乙的基因型為AAbb(或aabb).甲乙雜交所得F1代為雜合子(AaBb),其自交后代會發(fā)生性狀分離,因此花色將在F2代植株上出現(xiàn)性狀分離.根據基因自由組合定律,其自交所得F2代植株的性狀分離比為9:3:3:1,其中重組性狀(親本沒有的性狀組合)占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$.
③豌豆染色體數(shù)目為2n=14,兩性花、雌雄同花,沒有性染色體,所以基因組進行測序至少需要研究7條染色體上的DNA分子.
(2)①根據表中信息可推測出三種顯性基因之間的抑制關系為:A抑制B、B抑制D、D抑制A.
②表格中表現(xiàn)型V的植株基因型為A_B_D_,所以共有2×2×2=8種基因型,其中AaBbDd的植株自交,后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個體占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$(aaB_D_)+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$(aaB_dd)=$\frac{3}{16}$.
③表現(xiàn)型Ⅱ的植株中AABBdd、AABbdd、AAbbdd三種基因型的個體自交或測交,后代還是表現(xiàn)型Ⅱ,故不能通過自交或測交產生的后代的表現(xiàn)型及比例來確定其基因型.
④基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交,遺傳圖解如下:
故答案為:
(1)①去雄→套袋→傳粉→套袋 紅花為顯性,白花為隱性
②F2 $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$
③7
(2)①A抑制B、B抑制D、D抑制A
②8 $\frac{3}{16}$
③AABBdd AABbdd AAbbdd 不能 因為它們的測交后代均為表現(xiàn)型Ⅱ
④
點評 題考查基因分離定律的實質及應用、基因自由組合定律的實質及應用、單倍體育種,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據題干信息準確判斷紅花和白花這對相對性狀的顯隱性關系;掌握基因自由組合定律的實質,能采用逐對分析法計算相關概率;識記單倍體育種的概念,能扣住“盡快”一詞選擇合理的育種方法.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸間隙中的神經遞質經胞吞穿過突觸后膜而傳遞興奮 | |
B. | 遞質釋放后,引起的效應是突觸后神經元持續(xù)興奮 | |
C. | 神經元興奮時膜電位發(fā)生逆轉,由內負外正變成內正外負 | |
D. | 人體內有許多不同的神經中樞,它們各自孤立地調節(jié)生理活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中F1長翅與殘翅個體的比例為2:1 | |
B. | 圖中F1棒眼與正常眼的比例為1:1 | |
C. | 如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交,預期產生正常眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 用F1棒眼長翅的雌果蠅與F1正常眼長翅的雄果蠅雜交,預期產生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{27}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的使用 | |
B. | 使用生長素和細胞分裂素 | |
C. | 誘導兩種不同的細胞融合 | |
D. | 不同的植物細胞間的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占( )
A. B. C.或 D.
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