下圖示某家庭的家系圖,有甲(由等位基因A、a控制)和乙(由等位基因B、b控制)兩種遺傳病。已知I-2不攜帶乙病的致病基因。據(jù)圖回答:
(1)I-1的基因型是________。II-5產(chǎn)生的精子的基因組成為__________。
(2)現(xiàn)在全面放開“二胎”。II-4與II-5計劃再生一個孩子(II-7),進行遺傳咨詢得知,這個孩子患一種病的概率是__________,不患病的概率是__________。
(3)II-5隨后去醫(yī)院體檢時發(fā)現(xiàn),其含有a的精子會有50%死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則III-7兩病皆患的概率是__________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞共性的描述正確的是( )
A. 都能進行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C. 都存在細胞骨架 D. 都有生物膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【加試題】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D)其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的是
A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳
B. Ⅱ一3的致病基因都來自于Ⅰ一2
C. Ⅰ一1與Ⅱ一2個體的基因型相同
D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親結(jié)婚,其子女中正常的概率只有1/6
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體育種的敘述,錯誤的是
A. 可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起 B. 培育出的品種高度不育
C. 能體現(xiàn)植物細胞的全能性 D. 能排除顯隱性干擾
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變在生物個體發(fā)育的不同階段、不同個體的任何細胞內(nèi)均可發(fā)生,這說明基因突變具有
A. 多方向性 B. 髙頻性 C. 普遍性 D. 可逆性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點施加一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是
A. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某基因型為AaBbDd生物的細胞分裂圖,關(guān)于圖示的說法,錯誤的是
A. 可能發(fā)生了顯性突變(b突變?yōu)锽)
B. 可能發(fā)生了隱性突變(B突變?yōu)閎)
C. 可能發(fā)生了交叉互換
D. 該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是精細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三年級3月份質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
乳酸菌是人和動物體胃腸道中的有益菌,能助消化,利于腸道健康,但是消化道中膽汁所含的膽鹽會對乳酸菌的生理活動由抑制作用,為此,研究人員通過輻射處理野生型乳酸菌,得到耐高濃度膽鹽的乳酸菌。
(1)與腐乳制作所用微生物相比,乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點是________。
(2)實驗步驟:
①育種與培養(yǎng):輻射處理后可得到多種類型的乳酸菌,置于經(jīng)過_____法滅菌處理的______(固體/液體)培養(yǎng)基中,37℃振蕩培養(yǎng)。
②接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行_____處理。之后,將菌液涂布接種于含0.3%膽鹽和不含膽鹽的固體培養(yǎng)基上,配置時為了使培養(yǎng)基凝固,應(yīng)向培養(yǎng)基中加入______;置于37℃條件下_____(密閉/充氣)培養(yǎng);設(shè)置不含膽鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是_______。
③篩選與純化:從平板中提取實驗效果明顯的目的菌株,采用_____法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進一步純化。
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物實驗操作有關(guān)的敘述,錯誤的是
A. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察到DNA和RNA在細胞中的分布
B. 用健那綠染色后,數(shù)小時內(nèi)細胞進行有氧呼吸,其內(nèi)線粒體被染成藍綠色
C. 對酵母菌種群數(shù)量統(tǒng)計時,應(yīng)將培養(yǎng)液滴在計數(shù)室上,蓋上蓋玻片后再計數(shù)
D. 用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉薄片染色后,應(yīng)用50%酒精洗去浮色
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